81@365磕磕绊绊的一天
(2021-03-22 21:56:18)
这是第二次上大班课。平时我教的班，30至50人不等。没用过小蜜蜂，全凭提着一口气讲完。可想而知，一天六节课下来，人就讲瘫了。第一次上大班课，100多人，在礼堂。话筒坏了，尽管我是用气发声，半天下来，嗓子就废了。好在下午话筒修好了，就用极度沙哑的嗓子讲完了全天的课。然后就有学生给我送来了从南方带来的超甜的芒果。老师上课是不是真心为学生付出，学生们心里是有数的。
今天下午的班，不到100人，78人，在多功能厅。因为第一次去，对环境不熟悉，我提前了半个小时到场。果然，设备没开，屋子里桌椅都没摆，有几个先到的学生在摆桌子。但显然桌子不太够，我让几个男生把太靠前的桌子挪到后排。但人还是太多，最后还是有十多个学生没桌子。好在椅子是带小桌板的，可以将就着用。又去旁边的办公室里，找了一位老师帮忙把多媒体设备打开。学生们都到了，2点上课，又和学生一起调试U校园。
课总算是能讲了，又和学生们重复了一遍课程时间安排、课程主要内容。多媒体讲台上有话筒，但是在计算机的右侧。这就意味着我用话筒就不方便看电脑，真是特别别扭。而且，我上课还要和学生互动，提问。如果学生坐在教室的后排，我用话筒提问，学生能听到，但学生回答我听不到，只能下来走到ta附件。这两节课下来，都不知道来来回回走了多少步。老师上课，总会临时想起来点儿什么，然后习惯性地一抬手，才发现，多功能厅里没有黑板！
排除万难，总算是把两节课上完了，感觉比我上四个小时的课还累。嗓子也哑了，腿也走不动了。回到办公室歇了歇，研究生院又发通知，让约时间集中命题。赶紧又联系命题组的老师，最后和研究生院约定周三上午去集中命题。接着开始准备明天上课的学生名单，中午的活动……
因为中午忙忙叨叨的，一直到晚上6点多回到家，我才吃上饭。也没力气做了，就从食堂直接买了点回来。晚上还有一个讲座要听，半路又出了故障，讲座没进行完。这一天都什么事儿啊！
小家伙今天还比较顺，生化小测验全对！不错！
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