编者按：

怀疑的人，

自私的人，

好奇的人，

旁观的人，

热闹的人，

体验的人，

做功课的人，

做功德的人，

——不必在这里。

这里只要奉献的人，

只要为民请命的人，

只要相信自己的人。

只要舍我其谁的人！

只要信守承诺的人！

只要坚持到底的人！

疫情当前，2月5日至13日期间，德慧同学们进行了为期九天的网络共修，向人类曾经以各种原因&各种方式伤害过的动物们忏悔并祈福，为人类祈福，为地球母亲祈福。

人人与我同体，万物与我同根。

共修结束后，来自各地的同学们发来了自己的共修心得，分享自己的收获。

黑龙江的机趣：

参加共修，由生疏到熟悉，由渐适到不舍，由概念到剖析，由不断修正到听到校长的一声叹息，有参与的庆幸，有进步的窃喜，有提升的希翼，更有听到校长教诲的惭愧与思虑。

“虔诚、敬畏、惜福、干净”是共修的基本，他撕开了我看似光鲜的面纱，让丑陋无地遁形。时不我待，不懂珍惜，不知敬畏，何来虔诚与干净，自欺欺人只能害人害己；“或有利根，闻即信受。或有善果，勤劝成就。或有暗钝，久化方归。或有业重，不生敬仰。”他凿穿了我密封已久的陈仓，让清新流动。是呀，二十多年的修学，经历了懵懂、踯躅，到所谓的坚信，理真的透了吗？行真的正了吗？

“和”字的朴实、谦逊、韧性与饱满滋润着干涸的灵魂，撬动着板结的心地；校长说，这是一场艰难的战斗，需要的是战士。校长的钵音是号角，同学们的努力精进是合奏。我每天仔细琢磨校长的导语，认真阅读共修分享。我是第一次坚持七天完整诵读《地藏菩萨本愿经》的，它给予我力量、坚定我信仰。“纵发善心，须臾即退。若遇恶缘，念念增长。”尤然于耳，它将成为我前行的警策；昨晚我是枕着柔软、洁白、厚德、明慧入眠的，期间辗转反侧，朦胧中念念即是。菩提种子已深深播种，土壤黝黑肥沃；非常时期，严峻时刻，校长以无畏无我精神行大愿，我等有缘跟随，感恩南师！感恩德慧！感恩一切！

今天的结束是为了明天更好的启程。校长语重心长的嘱咐，校长舍我其谁的风范，是我牢记初心一路前行的导航！学会爱！成为爱！给予爱！

石家庄的伟曼：

尊敬的校长，尊敬的共修们:

感恩您们！感谢你们！让我从一个行尸走肉般冷漠的人，又有了满腔热血，让我知道我很重要，我还有用，不再是除了这个“小屋”与我无关。这次共修让我学会了爱，先从对不起开始，第一天共修完毕，我心里暖暖的，我跟家里的每一个人说了“对不起！请原谅！谢谢你！我爱！”我看到他们的眼神分外柔和……我对地球大喊“对不起！请原谅！谢谢你！我爱你！”我脑海中的地球镶上了金边！从那天开始，这四句话挂在了我的心里，挂在了我的嘴边……

读《地藏经》对我来说要两个小时啊，太长了太难了！这次，我听了校长的话，我把自己当成了战士，冲锋陷阵的战士，怀着恭敬的心读完，虽有杂念，但很快我就把它们消灭，看到校长的点拨，同学们的分享，我对地藏菩萨又有了很深地了解，对照自己，自己的毛病太多了，我要学每位菩萨，我要改正自身问题，我要学习他们为了众生奉献自己，我不要校长给我留作业了，我自己给自己指定了功课，我要每天读一部《地藏经》。

这次共修我无比珍惜，因为我觉得它太珍贵了，让我学会了做人，去忏悔，去爱，然后奉献自己，我知道我太钝了，但是我也要时时刻刻提醒自己，你是战士，你要勤奋，你要坚强，去爱一切！今天下雨了，我打开窗户，淅淅沥沥的雨声，欢快的小鸟声，公鸡打鸣声，太美妙了，你们这么美好，我爱你们。原来这次共修不是拯救疫情，是在拯救我们！

再次感恩校长！感恩群里的所有！

我爱你们！

连云港的廊檐凝雪：

诗云：“瞻彼淇澳，菉竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮喧兮。有匪君子，终不可喧兮。”校长是如匪君子。

音之美，钵之美，和之美，心之美，这些美唤醒内心大美大爱之情，让生命品质在平凡琐粹的生活中升华。在第二晚的共修中，校长说，打太极拳的时候一定要放松，当你真正放松的时候，你想把劲儿贯到哪儿就贯到哪儿，你用劲的时候那个劲反而过去。听着，心一动，若有所悟。调整一下心态，语气柔和地读：“我爱你！”我听见它在耳边响起，像带着爱的电波一样，慢慢地把爱传播到远方。就这样一句接着一句地读，身柔了，心柔了，世界柔了，感觉自己就是爱的化身，美极了。

爱会让我们变美，爱会让我们有力量，菩萨的爱是最美最柔最有力量的爱，让我们明明德。我们在爱中前行，在爱中自我完善。我们用爱滋养自己，我们因此变得茂盛，我们用爱滋养万物，地球因此变得生生不息。

虔诚、敬畏、惜福、干净，可来常观自己。共修后更懂得惜福，现实中死去的不能复活，分离的不一定能重聚，真爱自己此时此刻所拥有……

石家庄的韩琳：

感恩校长，感恩同学们！

我的分享想从一段我和儿子的对话开始：前几天的早上，儿子说了一句我认为不吉利的话语，我赶忙让儿子说“呸呸呸”！儿子一开始是拒绝的，但看我坚持，儿子就随我意说了！说完以后，儿子看气氛缓和了，就认真地质问我：“妈妈，你信的是正教吗？我觉得你不是因为相信佛的存在而信佛，你只是相信极乐世界才信佛的吧！你只相信对自己有利的一面！”听孩子说完，我楞住了，因为这些年我一直在寻找自己修行的弊病！是我自己欺骗了自己，没有对自己虔诚，更提不到对他人的敬畏！处处显现的只有我的自私之心！

在共修群里，校长的提问让我心虚，我答不出！我从来没有过真正的修行，只是自以为的假修行！听到校长的钵声，校长的提问，我才看到自己需要思考，需要看到自己的问题，需要自己看清因果，需要自度！

观“和”的时候，感受到的是，在浩瀚宇宙中，繁星点点，我们的祖先在互相礼拜！我有幸成为炎黄子孙！我被祖先震撼了！有祖先，有校长，有德慧，有你，有我，有大家！

我想先从“和”做起！可以吗？

焦作的美文小小医：

九天的共修，让我感受最深的就是近几日，发现身体里还有一个我，总时不时地观我的一言一行，甚至还会很清晰地说“你错了”，语调平淡但态度坚定目光柔和，那一刻我看见了自己的自以为是和无知，当下羞愧不已，随之而来的是看见了自己的柔软。那一刻，我哭了，是喜悦，尽管时间很短，接着泪流满面，是感恩，感恩校长的慈悲。那么一个人该如何与自己和呢？正如校长所言“爱，要学会去爱，要成为爱，要给予爱。爱是最有力量的”。这句话说得真好！“当心怀爱意，奔向救赎，和平会随之而来！”

随着那一声声钵音，想要穿透心门唤醒生命的觉知，是校长倾尽全力在带领我走上德慧之路。感恩！

每次读诵《地藏经》和《心经》，我都感动备至。我会继续读诵下去，那里面的一字一句都是佛菩萨救度众生的慈悲心。

祈愿山河无恙，人间皆安，地球生生不息！