美国心理学教授罗森塔尔与同事去到一所普通中学，要求教师们对学生进行智力测验，之后罗森塔尔给出了一份高智商学生的名单。果然，8个月以后，名单上的同学平均成绩大大提高，都超过了其他的同学。 然而，罗森塔尔说，他当时只不过随便选了几个孩子而已。 

罗森塔尔并非具有未卜先知的能力，他的金手指只不过给那些孩子提供了一个信号，而那些信号对于那些被选到的孩子来说，就形成了信念的力量。 

事实上，我们的孩子在生活中听到的大部分的声音，多是否定和打击。考试考到优秀，因为没考到第一，还要挨顿打，这样的孩子还不是少数。 望子成龙成凤，自己人生不如意，希望孩子改写自己前半生的遗憾，以及把孩子的表现当作自己的面子，拼命鞭打孩子给家族争面子。。。。。。凡此种种，逼出成功的孩子的概率，极低。 而那些成绩不好，令父母失望的孩子，渐渐丧失了奋斗的动力，或习得性无助，似乎离成功就更遥远了。 

 

《哈佛前1%的秘密》这本书里，作者是韩国的郑周英，他有过十多年的读写障碍问题，但是最后也在写作方面获得了很大的成就。 他主动接触了大量的差生，把自己克服障碍获得成功的经验分享给他们，帮助他们激发进步的动力。 这个朴素的发心最后收获了理想的硕果，很多孩子因此发生了改变，也有的考上了名校。 

外在的评价到底会在多大程度上毁掉一个孩子进取的动力？有才华的孩子因为成绩或者其他方面的负性信号就被葬送了前程？ 郑周英经过十年的思考与研究，写出了《哈佛前1%当然秘密》这本书，揭开了成功者公式： 屏蔽信号 X 深刻理解。 

外在世界带给我们的并不是鼓励和支持，更多的是质疑和打击、各种不友好。

居里夫人在富人家做着家庭教师的日子里，从没有泯灭想继续深造的热情，尽管对于女性来说，这无疑要承担很大的压力。 居里夫人屏蔽了周围的负面信号，毅然决然地奔赴异国他乡，在同龄人都已经毕业的时候才入读大学，比任何男生都更加积极地穿梭在教室和实验室之间，毫无二念地沉浸在科学的世界里。当居里夫人成功分离了镭元素时，她说，“我度过了一生中最幸福的时光”。 

屏蔽恐惧，屏蔽外在的质疑，屏蔽任何不支撑理想的负面的声音，告诉自己说：“我也可以！我一定能成功！” 秉持这样的信念，我们每个人都能拥有获得成功的力量。

道尔顿说过：“根本没有所谓的天才。如果谁取得了令全人类瞩目的成果，肯定是这个人以实用性为唯一目标而不断努力的结果。” 

对学科执着不断地深入钻研，不断探索，一直抵达成功的彼岸，这就是郑周英所说的“深刻理解”。

任何发明都是如此，任何科学项目的攻克都是如此。如若不能成功，一定是理解的还不够深刻。 

说起来，这也是一种信念的力量，一种永不放弃的自我激励。 

中高考的脚步越来越近了，感同身受孩子们的压力，其实我们也是从那个时候过来的。 事实上，每个人都有与生俱来的潜能，每个人都既害怕失败，也害怕成功。这是人性中的本能，我们需要看清这一点，然后做出一些改变。 

1. 有意识地树立目标；

2. 屏蔽掉“我数学学不好”，“我成绩这么差，不会有出息” 云云的负面信号，屏蔽掉对成功的恐惧；

3. 接下来重新塑造正向的信号，看到自己的优势所在，坚定地不断地告诉自己。

4. 最后，对准目标，努力向深刻探求。 

《哈佛前1%的秘密》，也是励志鸡汤类的书，但是里面收录了大量的实例，与空洞的口号激发斗志相比，多了些许的参考性。虽然哈佛不一定是每个学生的终极理想，比如我家儿子，根本就不喜欢出国，但是每个人都可以按照兴趣选取自己的目标，在自己喜欢的领域专注学习深造，也都能达到自己认可的成功的高度。