文/由共夫                图/网络

    生产大队和生产小队撤销后，几个大队的村屯合并成一个村，原来各个大队的小学校也跟着撤销合并了。（我原来上学的久胜公社高中学校也撤销了）几个大队合并成一个学校的学生还没有原来一个学校的学生多。一是合并后孩子们上学太远了行走不方便不念了；二是很多年轻人出外打工将孩子带走了；三是一些家庭在城里租房陪读让孩子到城里去念书。现在大多数农村都是老人妇女幼童和狗留守村庄，再也有没往日的喧哗和孩子们琅琅的读书声了。

《乡愁.学校》

残垣断壁小村中，老人妇女携幼童；清晨不见炊烟起，夜晚罕见几明灯；

风吹田间荒草壮，未有黄牛把犁耕；稀闻鸡鸣与犬吠，难寻朗朗读书声；

操场教室空无几，放学路上少人行；学无后继断崖式，华夏传统谁继承？！

2021.8.7

《乡愁.炊烟》

村屯合并少炊烟，遍地秸秆不还田；不让焚烧成怪论，遍生虫害保墒难；

砖家胡说柴污染，害得农民费气钱；粮食本是人之命，三农何时放最前？！

2021.8.7

言泊远     赠玉

袅袅炊烟笼小村，背风岗后景沉沉。
欢欣唯有童学校，朗朗读书旧日音。

换个角度看世界          赠玉

母校何处寻 残垣荒草生
寥落村庄在 罕闻读书声

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