今年是深圳新中考的第一年，对比往年，2021年深圳中考数学试题题型和难度有什么变化呢？来先听听学生怎么说的：

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思考乐教科院中数团队的黄文泉老师整理好他对2021年深圳中考数学的一些思考，一起来看看吧！

《面对试卷再思考》

思考乐教科院中数团队黄文泉老师

昨天上午碰见刚从考场出来的考生，了解他们对今年中考数学的反应。总体是:“有点难“。问为什么？他们的回答是如此的一致：“最后一题不是二次函数，这种题型没有练过。”

考试已经结束了，拿到中考试卷，我认真地看了又看，不难啊，确实不难呀。综整套试卷，第一大题选择题，从1~9都是常见题型，数与代数、不等式、图形与几何、统计、函数等，图像新课程标准的数学核心内容；第10题，直线形多项选择题，中规中举，理该掌握！

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第二大题填空题，从11~15，都曾相识，对基础知识、基本技能、基本方法和基本思想的考查是必须、必要的。因式分解、一元二次解的概念以及角平分线和中垂线的性质及其运用、旋转及三角形，平行四边形性质都是一定要掌握好的。就以第15题为例，它是一道不可多得的好题，思考乐中数组罗子强老师可用六种不同的方法，说明这题切入点宽且计算量小。

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第三大题解答题16~20，分式化简求值，轴对称作图求面积，统计图形，圆，利用表格求函数关系式及二次函数最值的应用，都是以教育部制订的《课程标准》为依据，结合深圳市数学实际情况，以北师大版本的初中数学教材为参考来进行命题，无可厚非，值的点赞！

问题出在第21，22二题，都是以几何为背景的探究题。

第21题带有阅读性质的探究，题目不难，但需要边理解边探究，步步引导，遂步深入，拓宽考生视野，又不离考纲要求，素材源于教材，但又高于教材，集矩形、正方形、二元一次方程组、反比例函数于一身，“妙不可言”，是一道名符其实的创新题（全国各地都少），可见创新力度之大！命题水平之高！

第22题是在图形变化的基础上探索变化规律，也是今年中考的亮点之一。不论是第21或是22题都是比较开放的探究题，为培养学生发散、化归、逻辑、创造等思维品质创造机会，是提高学生数学的核心素养的好题，有新意，也具有挑战性。

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为什么考生会觉得难？难就难在最后二题！命题的老师敢于吃螃蟹，打破深圳多年传统的命题模式，去掉二次函数压轴及圆（以往三小题），考生觉得不舒服（过去考二函，即使不会也顺眼），平常少练或鲜见，考场心里慌，考不出水平在所难免。反映数学难也就在情理之中。

那么，今年试卷到底如何？前天我预测难度系数0.7，现在看来应为0.75。

试卷命题目标明确，重点突出，分布基本合理，形式规范，范围涉及义务教育初中数学教材的四个领域：数与代数、图形与几何、概率与统计和综合与实践。试卷基本覆盖了初中数学的核心知识。试题紧扣课标和教材，贴近生活，突出能力和素养。强化对学生推理能力、数学建模能力、运算能力、应用意识、创新意识、类比思想、分析能力、问题解决能力的考查。在注意控制难度的同时，又有恰当的区分度；既保持了相对的稳定，又体现出试卷的层次性。

试卷起点不高，难度的坡度合适，让不同层次数学能力的学生均能参与，并能获得公平、公正的评价（体现二考合一）；试卷在保证足量基础题的同时，也进行了螺旋式的难度设置（如21，22题）；试卷对以往的框架作了必要的调整，使之更加合理，更为人性化，更具有话题性、情境性、整体性、实践性、探究性的特点。

立意改革，放眼创新，这是今年试卷最大的亮点！打破以往传统的命题模式，这是今年试卷的显著特点。

考生不适应源于老师，因为我们的授课或模拟试卷都是安套路进行的。所以，在今后的复习中少套路抓基础，重理解多探究！注重基础演练，扎扎实实备考！复习不留死角，克服侥幸心理，适当拓展延伸，拓宽学生视野，提高应变能力！