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哈罗德可以背下来的钢琴练习“三字经”

(2022-04-20 08:09:28)
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哈罗德可以背下来的钢琴练习“三字经”



1练习前要做到“三好”
人坐好
坐的姿势;琴凳的高度;脚跟着地;琴凳与钢琴的距离。
手放好
手型的把握;手腕的高度;手指的发音点;手指的“瘪”与“勾”。
心想好
音(音乐的旋律);节奏(节拍的速度);指法(乐谱的要求);默唱(乐曲的第一句或第一段)。

2练习时要做到“三对”


音符对 
音要弹对是第一位的,音如果不对一切都谈不上了。要做到音对与三个“号”有关:高低音谱号、调号、临时记号。
节奏对
节奏要对也是非常重要的,万物都是按一定规律的节奏而存在,节奏是最基本的音乐要素。节奏对的要点:注意拍号;节奏稳、准;音符、休止符的时值;节拍器的运用。
指法对
指法的正确往往不被重视,想用什么手指就用什么手指,这种练习往往效果不佳,应该经过研究并确定一种准确而又合理的指法,始终如一的练习。


3练习中要做到“ 三要 ”
要分段
任何作品都会有若干个存在技术难点的段落,有目的、有重点的分段练习比一遍一遍从头至尾的练习效率高。  
分段的方式与原则:
(1)曲式:如A B A三段体;回旋曲;奏鸣曲:呈示部(主题、副题)—发展部—再现部。
(2)调性变化:如主—属,主—下属;关系大小调;同名大小调。
(3)技术类型:音阶、琶音、和弦等,尤其是练习曲。
(4)技术难点: 节奏、指法、音乐表现。(5)复调:要根据主题的表述情况。
要慢练 
一切技术上的困难只要经过慢练都是可以克服的,不会慢练的学生就不能学好钢琴。在学习中出现的问题,大多数不是手指机能的问题,而是大脑思维的问题,慢练就可以让大脑有足够的时间去思考。
一般情况下,技术上无论有多困难,放慢练习的速度就可以克服。从心理上讲,因为慢而完整地练习容易看到自己的练习效果,心情比较愉悦,也比较有信心、有愿望作进一步的练习;但是速度太快的练习,错误很多,几遍练下来进步不大,甚至没有进步,学习的兴趣和信心顿时受到打击。会不会慢练也是能否坚持学琴的关键之一。
慢练的要点:用适当的速度(每个人的情况都是不同的,找到适合自己的速度才能有效顺利地练习)。 
要唱谱
唱谱的九大好处:
(1)音准:音准是学习音乐最基本的两个条件之一。人群中,20%是天才不需要训练就能做到;70%是需要老师帮助才能达到要求;10%是五音不全者;     
(2)节奏准:节奏准是学习音乐最基本的两个条件之一。绝大多数人经过训练是可以达到要求的;
(3)学习作品快:唱谱的学生旋律感强,记谱快;
(4)发现问题与改正错误快:唱与弹需保持一致,若出现不同很快就能发现并加以改正;
(5)乐感好:歌唱是最自然、最方便表达感情的方式;
(6)思想集中:边弹边走神的情况在初学者中是很普遍的,边弹边唱可以有效地让演奏者思想集中;
(7)背谱快:唱谱的学生旋律感强,记谱快,当然背谱也快;
(8)完整性好:唱谱的学生心里的旋律线条比较明确,不会因为手指出现错误就停顿甚至放弃弹奏;
(9)多声部意识强:因为在练习中,尤其在练习复调作品时唱谱,学生对各个声部的主题更为明确。

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