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《哈农》的练习价值到底在哪?全在这一篇里了!

(2022-04-11 08:13:46)
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《哈农》的练习价值到底在哪?全在这一篇里了!



钢琴是一种非常具有灵性的乐器,你怎样对它,他便怎样待你,你用什么样的方法去演奏它,它便用什么样的声音来回报你。

正如匈牙利钢琴教育家约瑟夫。迦特所说:“钢琴对那些善于对待他的人来说,是一种奇妙的乐器。”

学习钢琴是如此普遍,好的钢琴家越来越多,以致人们对平庸的钢琴演奏已难以接受。所以,在哪怕是业余演奏会上弹一段一般难度的曲子,也要学上十年八年才行。然而,能够投入这么多年工夫来学这件乐器的人并不多。因此,做好基础的手指练习,显得尤为重要。

本文就学生在《哈农练指法》的练习中出现的一些不良现象作一点分析,同时也提供了一些练习方法和意见,供大家交流。01
《哈农钢琴练指法》基本特点 
哈农,法国著名钢琴家和教育家。他编著的《钢琴指法练习60首》,俗称哈农指法,是一本被广泛运用,几乎每个正规练钢琴的都弹过的经典练习曲。
本教材分三部共60课,包括手指的基本练习、音阶练习、琶音练习、断奏练习、颤音、六度、八度等基本技巧练习,目的是训练双手手指灵活、独立、力度和最大限度均衡以及手腕柔韧性等等,所有这些都是要达到优美演奏不可或缺的因素。
另外,这些练习已考虑到使左手能与右手同样灵巧。除极个别的练习曲是引自其他教材外,所有练习曲都是自编的。
02
《哈农钢琴练指法》原文解读哈农在这本60首练习曲的第一条前只写下了“高高地并正确地抬起手指,每个音都要弹的很清楚”这样一句弹奏指导,至于怎样高高地抬起手指,用什么力量来把音弹得清楚没有更细致明细的解释,只能让读者积极地参悟。 
03
练习中会有哪些症状
学生在练习时,不能掌握其正确的动作要领,不明确钢琴演奏的动力来源,以致使钢琴发出的声音不圆润饱满,缺乏表现力。其主要表现为:
一、前臂及手掌上下颠波动作太多,有些学生甚至一音一个上下动作。练习者把上下颠波动作作为钢琴演奏的动力来源。

二、关节打不开,手指抬不够高,立不起来,手指下键时速度不够快,手掌缺少支撑,指尖粘连(尤其是三、四指之间)手掌运动肌肉不能及时得到放松。
三、盲目追求速度,造成学生心理紧张
04
解决办法
练指法的练习应首先解决演奏方法的问题,解除心理上的恐惧做到心理上与生理上的“松弛”使学生在奏出优美声音时提高其练习兴趣,提高他们的钢琴演奏技术水平,练习中要注意以下几个方面:


一、首先应解决的是手臂的自然起落,连奏时在连奏的开始音将手臂从高处落下,将手臂的重量传至要演奏的手指,连奏的最后一音时手臂抬起,连奏中手背、手腕、手臂应克服上下颠簸的动作,使前臂手腕手背随音乐的起伏而左右平移。非连奏单音应有一次手臂落下抬起的动作。
演奏中掌关节尽量打开,手指高高抬起,以掌关节为轴快速的落下,即从掌关节出发的抬起和降落的手指挥动。让每一个动作简单而干练,稳健而又踏实(即通常人们所说的“抓键”)没有多余的动作,演奏动作尽量做到即省又准确。
二、应使练习者不断体会动作与声音的关系,提高学习者耳朵的灵敏性和对手的动作的控制能力。这就要求施教者本身有较高的演奏水平,能正确地为学生做出示范,并能正确地分解其动作,使学生不仅能模仿其动作,还能领悟动作与声音的关系,使之较快的把握演奏技术。

三、哈农不仅是训练学生动作的练习,它虽然属于解决钢琴技术困难而写下的练习曲集,但它同时也能使练习者得到钢琴表现,音程听辩、钢琴音乐思维、学生意志力、创造性等诸多方面的培养。因此辅导学生练习哈农练指法,不仅要求教师正确地指导学生克服技术上的困难,还要以长远的眼光培养学生诸多方面的素质,以期获得更多的训练价值。

05
练习的八种方法1.  高抬指快触键把手指抬高,垂直快速地下键,以达到稳定、坚挺、有力的声音。
2. 低指快触键每个音的发出有四个过程: 准备、触键、持续、离键 。没有这四个动作,这个音就是不完整的,就不是良好的触键。
手要完全贴键,动作缩小到从琴键的表面至发出声音的那个点。离键时又回到键面而不离开。这样,有助于把动作控制在最小的幅度。在贴键的情况下要能够弹出坚定、有力、宏亮的声音。
这比高抬指演奏更有价值,因为演奏一首乐曲时不可能一直用高抬指来弹快速度跑动的片断,所以必须学会低指快触键的方法。
3. 手指指尖跳音这种练习不仅是练跳音,重要的是练习手指第一关节灵敏、 快速、集中、轻盈、尖锐的触键方式。为了追求短、尖、小、亮、轻(发力短、指触尖、点子小、音质亮、力度轻)的声音,既要把手指训练得敏感有力,又要可以快速地收缩。没有一个快速、良好的收缩,手指就会疲软、发出的声音模糊不清,就不能有珍珠般的、颗粒性强的、清晰的、穿透的、明亮的音质。
4. 手腕跳音手腕与指尖的动作一样,也有准备、触键、收缩的动作,这需要经过训练,手腕才会有弹性、有控制、有快速明确的动作方式。所以手腕与指尖的训练方法相同。即使在手腕跳音中,钢琴发声的关键仍是指尖触键的“点”。应避免任何影响这一“集中点”的手腕不恰当的多余动作。
5. 肘部顿音它的基本目的是使手掌以下向外挺出,手腕以上能够放松,力量毫无障碍地传到指尖。顿音对于演奏从巴赫以后的古典作品有着非常重要的意义。若不会演奏顿音,就不可能处理好这些作品中的一些非连非跳、不长不短、不响不轻的声音的质量。
6. 非连音作为钢琴演奏的基本触键方法之一,它要求手指在快速跑动中,既不是非常连贯,又不是跳音的状态,同时声音的质量是均匀的、颗粒性的连续进行。每个音好比一颗珍珠,我们用一条无形的线把它串连起来,被称做“音线”。唐代诗人白居易所写“大珠小珠落玉盘”的诗句,可以说不仅是为琵琶而作,更是为钢琴而作。它恰如其分地说明非连音应当达到的效果。
7. 连音它的每个音是用力量的无缝连贯和无级差变量来衔接的。这意味着第一个音弹得多响、多轻,那第二个音应与其相同,偶尔会有一点点轻响,但决不能有任何粘连、尖角、陷坑或断裂。
8. 半触键把力量集中在琴键一半的地方发声。这是更敏感、更高级的练习方法,要在掌握以上练习后,才可学习。半触键需要指尖极快的触键速度,手指虽然只达到琴键深度的一半,但由于极快的触键速度,琴键会“自动”到达发声“点”,琴槌以极富弹性的状态击动琴弦,发出轻弱而集中的声音。
如果用这八种方法来练习《哈农》,从中学到的东西远远超出了,原有《哈农》的内容和价值。

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