模块五：教育测量与评价的统计处理

《量表项目分析中的统计处理》卷(二)

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  本试卷共3页，满分100分；考试时间150分钟。

总  分		题 号	一	二	三	四
核分人		题 分	30	20	20	40
复查人		得 分

 

 

 

 

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

得 分	评卷人	复查人

1.采用重测法求取的信度系数被称为                                            【    】

A．等值性系数   B．稳定性系数   C．稳定等值性系数   D．内部一致性系数

2.某测验中有一选择题，测试20名被试，15名被试回答正确，其难度指数为          【    】

A．0.60         B．0.65         C．0.70             D．0.75

3.能同时取得效标测量值与测验实测值的是                                      【    】

A．内容效度     B．结构效度     C．并存效度        D．预测效度

4.一个题目的难度值P=0.75，若此题有四个选项，那么其CP为                      【    】         

A．0.67         B．0.50         C．0.70             D．0.63

5.一个40道题目的测验其奇偶分半后的信度为0.50，那么该测验的信度接近          【    】 

A．0.50         B．0.67         C．0.80             D．1.0

6.SPSS变量的变量名长度应少于多少字符                                        【    】 

A．16             B．64           C．32               D．128

7.一般而言，两次或两个测验的结果越接近，则说明                              【    】

A．误差小，信度高                 B．误差小，效度高

C．区分度高                       D．区分度低

8.若X1=1，在数轴上表示为一个点，则X变量是                                   【    】   

A．离散变量      B．连续变量      C．顺序变量         D．等距变量

9. 测验效度反映的是测验的                                                   【    】

A．高分与低分                     B．误差大小

C．分数的实际有效性               D．试验的难易程度

10.当测验的信度减少（接近0）时，测量的标准误将会怎样变化                    【    】

A．减小，趋向于零

B．只要趋向于1.0，它就会要么增大，要么减小

C．增大，趋向于测验的标准差

D．增大，逼近无限大

11．测验信度反映的是测验分数的                                              【    】

A．高分与低分                      B．随机误差大小

C．测验内容有效性                  D．试验的难易程度

12．SPSS中哪一模块在对变量进行描述性统计分析时可以将原始数据转换成标准化值，并以变量的形式保存                                                                                【    】

A. Frequencies（频率）             B. Descriptives（描述）

C. Explore（探索）                 D. Crosstabs（交叉表）

13.一个测验在对同一批被试进行多次测量时结果的一致性叫做                     【    】

A. 信度          B. 效度           C. 难度            D. 区分度

14．某智力测验发现：大部分人的智商总是处于居中水平，智商特别高或特别低的人数占少数，这体现了数据的特点                                                                        【    】

A．数据的离散性                    B．数据的变异性

C．数据的集中性                    D．数据的规律性

15.复本信度和重测信度这两种方法的最大差别是                                 【    】

A．不是同一批被试                  B．计算误差大小

C．不是同一份测验                  D．计算方法

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

得 分	评卷人	复查人

 

 

 

16.下列几种效度中，具有效度真正意义的是                                     【    】

A.结构效度        B.内容效度        C.表面效度       D.效标关联效度

17.SPSS中有哪几种基本数据类型                                               【    】

A.数值型          B.货币型          C.日期型         D.字符型

18.信度是指测验结果的                                                       【    】

A.可靠性          B.有效性          C.特殊性         D.一致性

19.计算内部一致性信度常用的指标包括                                         【    】

A.分半信度      B.克伦巴赫α系数   C.肯德尔W系数   D.KR₂₀

20.下列选项中哪些属于因素分析的步骤                                         【    】

A.估计因素负荷量                    B.决定转轴方法

C.计算变量间相关矩阵或共变量矩阵     D.决定因素与命名

三、是非题（本大题共9小题，每小题1分，共9分）

得 分	评卷人	复查人

 

 

 

21.在描述性统计量选项组中Scale复选框表示输出各评估项目的基本描述性统计。   【    】                

22.SPSS的信度分析主要表现形式是对测量工具项目的增减。                      【    】

23.构想效度主要适用于心理测验效度的确定。                                  【    】

24.分组法是确定校标关联效度最为普遍的方法。                                【    】

25.测验项目的难度会影响测验的信度，但不会影响效度。                        【    】

26.在SPSS中定义变量名时，首字母可以是数字。                                【    】

27.前后测验的时间间隔越长越好。                                            【    】

28.质量排序、学历等级皆属于定序尺度。                                      【    】

29.变量标签包括变量名标签和变量值标签。                                    【    】

四、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

得 分	评卷人	复查人

 

 

 

30.内容效度

 

31.重测信度法

 

32.表面效度

 

33.CR值

 

34.区分度

 

五、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

得 分	评卷人	复查人

 

 

 

35.一个好的校标需要具备哪些条件？

 

 

36.试题区分度与难度的关系是什么？

 

 

37.SPSS统计软件有哪些优点与不足？

 

 

38.为什么要对问卷进行信效度分析？

 

 

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

得 分	评卷人	复查人

 

 

 

39.简要论述提高测验效度的方法。

 

 

 

40.请论述用极端分组法计算客观性试题难度的步骤。

 

 

 

七、计算题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

得 分	评卷人	复查人

 

 

 

 41.有100名学生参加论文式测验，按高、低分各占总人数的25%分组，其中第六题的得分统计如下表，求该题的难度。

	X	f	fX	J	X	f	fX
高 分 组	10	10	100	低 分 组	10	0	0
	8	8	64		8	5	40
	7	6	42		7	8	56
	5	1	5		5	2	10
	4	0	0		4	10	40
∑		25	211	∑		25	146

 

 

 

 

 

 

42.45名学生考取大学的人数和在某题上通过的人数如下表所示，若以升学为校标，此题对学生是否有区分能力？

	考取            未 考 取
通过 未通过	13                 7 5                 20	20         25
	18                 27