单元四的目标：

    提高儿童化解冲突的能力    

本单元的理念:

    懂得化解冲突，对于积极面对日常生活中的逆境有很大帮助。任何人际关系，都难免发生冲突，若能掌握化解冲突的技巧，有助于维持良好的人际关系，终身受用无穷。

    研究显示，假如儿童能够充分掌握化解冲突的技巧，他们更容易建立和谐的人际关系。“认知行为”模式是化解冲突的方法之一，涉及四个步骤：

1.找出问题所在

2.寻找可能的解决方法

3.了解各种方法可能带来的后果，并选取最合适的方法

4.尝试使用刚选择的解决方法

   本单元的活动都按这四个步骤来设计，并结合儿童的日常生活经验

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6713EN00SIGG.gif第一节：

    孩子们将学习识别问题的性质，找到适合的解决方法。

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6713EN00SIGG.gif第二节：

    会把上述知识应用于具体的情况，例如怎样处理幼儿园常见的问题之一“欺凌”。孩子们将学习识别被人欺凌时所产生的情绪，并掌握解决冲突的办法。若冲突过程中 产生了强烈的情感（例如愤怒），与人和解并非易事。

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6713EN00SIGG.gif第三节：

   重点探讨“愤怒”这种情绪，并引导儿童探讨如何在愤怒的情况下化解冲突。

  《比比和朋友》课程的重点之一，是鼓励儿童要乐于助人。所谓的社交技巧，除了要懂得寻求帮助，还要懂得在别人遇到困难时伸出援手。

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6713EN00SIGG.gif第四节：

   儿童将探讨一些日常的生活情境，以及如何帮助朋友解决人际冲突。