第三单元：关系的破坏与建立

 单元三的目标

提高儿童的交友能力，帮助他们学习面对寂寞和被人拒绝。      

 本单元的理念

人际关系对我们的日常生活和身心健康都有重大的影响。我们若能建立和维系良好的人际关系，就能巩固以亲人和朋友为纽带的社会关系网络，帮我们解决一些人生中遇到的难题。

儿童若能学会巩固与他人的关系，有助于避免人际纠纷和排解寂寞。这种能力，也是应对问题的重要途径之一。

本单元，我们会引导儿童探讨如何结交朋友和维系友谊，以及如何成为他人的知心朋友。第一节旨在帮助儿童了解自己为什么会喜欢或不喜欢某个朋友。接下来我们会与他们讨论，哪些行为可以维系或破坏友谊。

儿童常常要面对被人拒绝和寂寞的情况。大多数孩子都能忍受一定程度的独处，而不至于感到寂寞。但是，有的儿童会感到孤独寂寞，特别是他们被其他小朋友拒绝的时候。

儿童感到寂寞或被拒绝时，如果不会自我开解，可能会产生负面的情绪。在第二节孩子们将体验被人拒绝和寂寞的感受，进而思考和实践新的交友技巧，使其交友的过程更为顺畅。

每个人都会与朋友和家庭成员发生冲突或争执。在儿童的世界里，同样也有大大小小的纷争。因此，儿童必须学会面对负面情绪，以及妥善处理人际纠纷。在第三节儿童将会寻找解决人际冲突的方法，绘制“和解之花”，并以角色扮演的方式，实践各种化解纷争的方法。

儿童常要面对完全陌生的新环境，如搬到新居、入读新学校等等。儿童一定要设法适应，而结交新朋友便是其中一个重要环节。

在第四节，儿童除了探讨结交新朋友的方法，还可以实践各种交友的技巧，儿童若能增进交友能力，不仅有助于建立和维系人际关系，还能在环境出现变化时，懂得如何适应。