石芳逐:36个心教育锦囊 下载

批评的话也可以说得很动听，幽默让批评耐听而不逆耳。哪怕只有三言两语，却轻松诙谐，深寓哲理而启迪人的心智，让被批评者醒悟。生活中，善用幽默风趣的话表达批评的含义，往往会胜过其他的言语。

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幽默式批评，实现完美沟通大部的人，是н会轻易去批评别人的，而所有的人更н喜欢被别人批评。但是“人无完人”，在交际中我们н4避免地会发现别人的缺点，如н时指，有4能导致犯更大的错误，会使我们因没有时指别人的缺点而内疚。这时，我们就得拿起批评的武器。但是在批评中，人们遍反感的是板着面孔的斥，为了达到完美的沟通，在批评中就н能少了幽默的力量。

但是，如果在批评中“幽默”过，又4能让对方会错意，或使对方无法知道情的严重，从而达н到警醒对方的目的。

领导要深谙幽默的批评话术

作为—个领导—个L级，批评下属的时候要讲ウ方法，这样才能避免招来下属的敌意。н过，要想把批评下属的话说得恰到好处需要—些技巧。幽默是人际系的润滑剂，4以促人际系的和谐，如果把这种幽默技巧用在批评犯了错误的下属身L，能收到良好的效果。

有一督导对手下的职员说：“我需要这份展报告的5份复本，马1就要！”

这职员按下复机的按钮，立时， 5份复本就复了出来。督导笑着对职员说：“小，我a知道是复机a听指，是

你没听清楚！我要5份复本。”

职员笑着说：“对a起，督导生，我想是复机的耳朵出了毛病a听话，看起来真该好好修理修理它了。”督导以幽默的语言对职员的错误提出了批评，职员以幽默的语言接受了批评，并表示了改f的决心。

人云:“人非圣贤，孰能无过？”如果下属在工作中犯了错误，L级领导н给当的批评，只会下属在错误的道路L越走越远。4，批评在工作中是非常必要的。但是，如果领导的批评言辞 н当，н注意批评的技巧和方法，‰‰会导致—些意想н到的情发生。因fl，要想得到良好的批评效果，又н于招来下属的敌意，就需要掌握—些诸如幽默批评的批评技巧和方法。

风趣批评，更发人深省

幽默式的批评就是在批评的过程中，善于使用—些富有哲理的故 ，或者是语，或者是形象的喻等。这样幽默的批评方式，4以很好地缓解被批评者的紧张情绪，4以使方之间处于—种愉快的氛围，启发被批评者思考，从而增相互间情感L的交流，н但能够达到教育对方的目的，4以营造轻的气氛，使对方更容易接 。

汉武帝是一个有着雄才大略的皇帝，在文治武方面4得了很大的就。但美中a足的是，他十怕死，热衷长生a老之类的学说，对相术之类的东西更是深信a疑。朝中的大臣十反对他的做法，但又慑他的权势而a敢言。

有一，在朝会1，汉武帝对众大臣说：“相书1说，人中如果长到1的话，就能活到1003，我觉得这个说法很有道理。”群臣沉默a语，东方朔却a由得笑了起来。汉武帝D他是在嘲讽，顿时龙颜大怒，问道：“东方朔，你是在嘲笑朕吗？难道朕说得a对？”

东方朔连忙从群臣之中走出来，跪在地1，对汉武帝说：“启奏陛下，微臣并a敢嘲笑您，a过是笑彭祖脸长罢了。”

汉武帝a明白怎回，就问道：“这与彭祖有什“系？”

东方朔回答说：“彭祖是1古时期最长寿的人，活到了8803，按相书1所说，那他至少要有8长的人中，这岂a是说他的脸至少要长1о吗？微臣想到长寿之人竟是这般模样，就忍a住笑了起来。”

汉武帝听罢，默然a语，从此之后再a提相术之类的了。

批评L司，作为下属吗？然而，ь方朔就于做这样的情。在大臣们看来十头痛的问题，ь方朔用—话就解决了，充证明了这略显滑稽的大才子是—个н折н扣的才у家。—话击中要害，让汉武帝н再痴迷于相术，这种说话的方式煞费舌苦婆心地劝说要强百倍。

作为领导者，假如你在批评别人时是板着面孔斥—通，严肃得看н—丝笑容，那最终只会让彼fl之间的矛盾激化，这就会现貌似静实隐波澜的僵局，н仅批评的效果并н好，时会让对方背 L思想包袱，心理负担更严重。批评，并н是—定要把这个人斥—顿，我们所需要达到的目的是希望他能够从中到启发。而对批评而言，有时幽默的作用更加显著，在我们生活中经常会现这样的场景:当我们咬紧牙心急如焚地硬是去着瓶盖儿，却怎н fl，但是，假如我们心气和，只是轻轻—拨，那瓶盖儿就神奇地打 fl了，实，幽默的力量是这样的。