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当代教育家杂志简介

(2017-02-17 15:57:58)
标签:

教育

文化

分类: 印记

当代教育家杂志简介

《当代教育家》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊,主管单位:济南出版有限责任公司、主办单位:济南出版有限责任公司,国际连续统一出版号:ISSN 2095-3525、国内连续统一出版号:CN 37-1488/G4,邮发代号:24-262/3,本刊为半月刊,上半月由上海博伦教育信息咨询有限公司出版发行,为市场刊,主收原创文学作品;下半月由济南出版有限责任公司出版发行,为理论刊,主收学术论文,并由潍坊红星印刷有限公司承接印刷出版工作。

《当代教育家》杂志中国第一本以教育家名字命名的全彩印高端教育人物杂志。2012年经中华人民共和国新闻出版总署批准创刊,国内外公开出版发行。从诞生的那一刻起,她就以大气的装帧、全面的视角、丰富的内容和深度的报道,深受广大教师、校长的欢迎;同时,她还携带着这样的梦想:推动更多一线老师和校长,从课堂上、从校园中、从教育田野里,走向教育家的殿堂。

办刊理念

《当代教育家》是中国第一本以教育家名字命名的全彩印高端教育人物杂志。她从诞生的那一刻起,就携带
着这样的梦想:推动更多一线老师和校长,从课堂上、从校园中、从教育田野里,走向教育家的殿堂!
因此,她注定将具有与传统教育期刊完全不同的基因——
她不仅仅努力办刊,还将努力办学:打造帮助校长和老师成长的研修学堂;汇集国内一流专家和名师,研发面向未来的与国际接轨的课程,在全国范围内进行推广。
她不仅仅致力于发现好的文章,还将致力于发现教育大地上那些隐于山川丛林的不被人知的非凡人物,提供舞台,提供机会,让草根教师和校长能够展示自己的智慧和创造。

读者

主要为专注于自身专业成长的优秀老师,致力于教育改革的各级教育行政人员, 中、小学校长、幼儿园园长,关心教育、热心公益的企业家,从事研究的教育学者和关注自己孩子成长的高素质家长。

内容

典型教育人物的深度报道,教育热点问题的全面追踪,创意课堂、非常课程的完美展现,优秀学校文化的完整解读,教师心灵叙事的记录。

目标与理想

发现教育,发现教育家。

栏目设置

卷首
编读往来
速读:视觉、数据、声音、锐词、直言、看天下
人物:封面人物、个性教师、对话名家
聚焦:非常课堂、创意课程、本刊观察
叙事:校长手记、教师叙事、专栏
视野:校园文化、海外、读书会

欢迎投稿,欢迎提供新闻线索!

当代教育家期刊论文

发现每一个学生的真实——大数据视野下的综合素质评价
课堂中的第三种智慧——大数据支持下的课堂教学
让督导评估更加科学精准
揭秘:教育大数据是怎么得到的
大数据与大自由
在教学研究中觉醒——《做探究型教师》一书的意义
警惕城镇化虚火烧伤城乡教育
潍坊教育解密丛书
第三届当代教育家论坛——暨首届全课程研讨大会 聚焦核心素养 重建课程结构

当代教育家投稿指南

 《当代教育家》杂志,一本最新创办的拥有全国统一刊号的杂志,热盼您的支持

   
征稿要求

1
.论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实,要具有较强的说服力和实用性。

2
.文稿应具有科学性、先进性、真实性和实用性,论点鲜明、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、文字精练通顺。

3
.论文文辞力求精炼,并在文尾注明字数,全文一般不超过5000字符(25005000字符为宜)。论文必须有200字以内的中文摘要和35个关键词,若论文受到省、部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号(基金文章费用从优)。

4
.文稿严禁抄袭,一律文责自负。根据《著作权法》,本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减,凡有涉及原意的修改,则征求作者同意。

   
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