豌豆生长缓慢的原因探究

[内容摘要]：在我校植物园中，活跃着一群爱探索的我们。这个学期，我们班种下了豌豆之后，通过观察发现我们班的豌豆长得很慢，便采访老师、访问爷爷、上网查询、实验研究，开始了有关这方面的秘密探究。

[关键词]：豌豆   生长缓慢

一、活动背景

     在我们黄田小学的校园里，有一片可爱的植物园。各班同学们在自己的土地上种植花卉蔬菜，并进行养护、观察、研究等综合实践活动。 9月26日，在我们班的领地上，播下了豌豆的种子。之后，我们发现自己班的豌豆长得特别慢，为什么我们的豌豆长得那么慢呢？这和什么有关系？在随后的观察中，我们发现。。。。。。这是什么原因呢？……一连串的问题驱使着我们的好奇心，想弄个究竟。

二、活动设计

1.研究内容

     通过上网查阅、实地观察、采访他人、实验研究，分析讨论，寻找其中的原因，总结种植豌豆的经验。

2.研究目标

（1）了解豌豆的相关资料。

（2）豌豆的生长习性，并建议种植豌豆的方法。

（3）与同学相互学习合作，增进同学之间的友情，养成仔细观察和多问为什么的习惯。

3.研究人员

组长：项安冉

成员：朱安琪  厉敏娜    杨栎鑫    李跃鹏    叶浩  柯程豪   厉建达

指导老师：翁君玉  徐呀

4、研究分工

（1）上网查资料：朱安琪  厉敏娜

（2）采访农民：杨栎鑫    李跃鹏

（3）实地观察：叶浩  柯程豪

（4）统计分析：项安冉

（5）撰写报告：项安冉

5、研究时间：

2014年9月至2014年12月

三、活动过程

1.观察发现

我们的豌豆生长速度简直比想象中的还要差劲，让人大跌眼镜，别人班的都长出一大截了，我们班的最大也只有他班的三分之一。

我们的发现                                

我们的发现：在征得老师同意后，我们从忍痛割爱种植园中采摘了1个颜色比较绿长的小个的豌豆，决定仔细观察一番。我们把豌豆放在手里仔细端详起来，发现枯黄色的地方，轻轻按一下，便会化作小碎末掉落。

2.访问获知

     是不是我们浇的水分不足，而导致同样的豌豆生长缓慢呢？或者豌豆的生长跟温度、光照和土壤也有关系！我们决定采访种植园辅导老师——尤大兴。在与尤老师的对话中我们得到了以下信息：

     1、豌豆每天都要吸收适当的水分，才能保证豌豆的生长速度。。    

 2、低温，生长期适温12～16℃，结荚期适温15～20℃。

 3、豌豆是一种长日照植物，可以采取科学方法使植物受到光照。

4、种植豌豆应选择地势高燥、土层深厚、有机质丰富、排灌方便的土壤。

3.实验探究

我们将尤老师的话记录下来，并实践计划。

4.上网查询

经过几天的观察及采访，我们在网上仔细浏览有关的资料，仔细翻阅了书籍。

四.问题的解决

通过对比研究、调查采访、网上查询，我们得出了以下几点结论：

1、豌豆是一种生长能力比较强的品种，只要给予良好的生长环境，充足的营养供给，它的叶片就会比较大，枝叶就会长得比较繁茂。因此，栽种豌豆时，要合理安排水分要求，否则叶子吸收不到水分，就会影响豌豆的生长。

2、低温，生长期适温12～16℃，结荚期适温15～20℃，超过25℃受精率低、结荚少、产量低。多数品种的生育期在北方表现比南方短。南方品种北移提早开花结荚、这与北方春播缩短了在南方越冬的幼苗期，故在北方，豌豆的生育期，早熟种65～75天，中熟种75～100天，晚熟种100～185天。

3、 豌豆是一种长日照植物，喜冷冻湿润气候，耐寒，不耐热，幼苗能耐5℃植物，需要有充足的光照、适宜的温差，这样利于养分的积累和转化，增强豌豆的抗病、抗逆能力，促进植株健康发育，提高产量。如果光照不足，光合作用不充分，就会造成豌豆生长发育缓慢现象。因此，栽培豌豆要尽量选择光照充足的土地。如果光照偏弱，可以采用人工弥补光照，比如在地面上铺设银灰膜或铝箔，或者采用日光灯照射，也有一定的效果。

4、种植豌豆应选择地势高燥、土层深厚、有机质丰富、排灌方便的土壤。同学们可以带充分腐熟的人粪尿或鸡鸭粪草木灰撒在学校贫瘠的泥土上使其肥沃。也可用学校里提供的复合肥或者过磷酸钙肥土。

五、活动体会

     通过这个学期在植物园种植豌豆的经历，通过这次综合性实践活动，我们知道了原来种好一种蔬菜有这么多讲究，原来播种还有这么多讲究，原来做好一个普通的农民也是一件不容易的事，看来我们要学习的东西还有很多。这次活动增强了我们的合作意识，提高的我们解决问题的能力，增加了我们对生活的观察与思考能力。同时我们体会到了只要做生活的有心人，就会有意想不到的收获。

经过这次活动，我对蔬菜又有更深一步的了解了！希望我以后收获累累，做一个真正的辛勤的“种植小农民！” 让我们从现在起，学会做生活中的有心人，关心身边的每一个细节，实践“处处是学习之地，时时是探索之时”，这样我们的收获才会更多，才会有更多问题等我们去探索！