论证段举例(教学用)

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论证段举例(教学用)
(一)
1、善于取舍,方能成就辉煌人生。2、面对困难和险阻,只有懂得取舍,才有能使生命的高度再上阶梯。3、高考状元刘丁宁凭借努力考上了无数人梦想的港大,并获高额奖学金。然而,她为了追求最纯粹的国学,毅然决定退学追求热爱的北大。3、假如刘丁宁没有追求自己本心,善于取舍追求自己热爱的,此时的她不知又怎样在纠结中烦恼。5、只有善于取舍,做出明智的选择,才会成就辉煌的人生,让每一天朝气蓬勃。
(二)
1.例:贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
贫困也是一笔财富。(观点句)自古“寒门出贵子,白屋出公卿”,贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。(阐释句)司马光幼时出身贫寒,高尔基曾经流浪街头,居里夫人十岁外出打工;北宋政治家范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗;荷兰画家梵高穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;(材料句)他们因为贫穷,才更知道珍惜,知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷,才会在黑暗中长途跋涉,在逆境中执着前行。(分析句)可见贫困也是一笔财富。(总结句)
(三)
舍弃就是智慧。(观点句)面对人生,面对生活,学会生活是一种智慧,虽失去了想得到的,但得到了该得到的。(阐释句)鲁迅弃医从文,才有了《孔乙己》;梵高拒绝做传教士,才有了今天的《向日葵》;比尔盖茨放弃了哈佛大学深造的机会,投身商海,才有了今天的微软公司。(排引组合材料句)正因为舍弃,他们才得以创造更灿烂的明天,获得了前所未有的辉煌,让世人铭记。(因果分析句)舍弃,会让你变得更有智慧、力量。(总结句)
相关知识:
(一)基本
模式:“中心句+过渡句+举例句+分析句+总结句”或者“观点+过渡+事例+分析”。在观点比较浅显,通俗易懂的情况下,可以省略阐释句。
一是“观点句”,其实就是我们常说的“分论点”,或者叫做“角度”。阐释句可以针对观点写“是什么”(解释概念),可以回答“为什么”,也可以阐述“有什么意义”。
二是“阐释句(过渡句)”,就是对观点句的展开论述,有承上启下的作用。要在观点和事例之间,用适当的词句来勾连,以接通
文气,使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。也就是说对中心句简要阐释,快速过渡到事例的阐述。
三是“材料句”,就是用事例具体证明观点和阐释句部分。所举事例相对完整,要突出中心句中的关键要素,例子经典,语言简洁。
四是“分析句”,就是在事例之后要有“分析”,一般要紧扣观点,由点到面,深化论述。
五是“结论句”,照应观点。
(四)
母爱是世界上最快的速度。(观点)曾有一篇新闻讲述了一位少妇在下班回家路上,看见一个男婴突然失足,从九楼高空坠下。男婴像石头似地加速坠落。万分危急时刻,一位少妇看到了,她以超乎寻常的速度飞奔至楼下,伸展双臂接住了急速下落的男婴,就着惯性,两人顺势倒地,男婴居然几乎毫发无损。(材料)有位记者恰好捕捉到了这段影像,通过研究发现,这位少妇竟然完成了一项“不可能完成的任务”。倘若把她的奔跑速度拿到奥运赛场上,她很可能问鼎男子百米竞赛的金牌!少妇惊人的速度是怎样爆发出来的呢?答案只有一个:这是爱激发出来的超级速度!(分析)
(五)
认识自己,是迈向成功的第一步。(观点)认识自己,正确地认识自己,发挥自己的长处,才可以迎来成功。(阐释)1994年新加坡旅游局给李光耀总理致电,大意是,我们不像埃及有神奇的金字塔,不像法国有举世闻名的埃菲尔铁塔,不像夏威夷有绵延数十里的海滨,不像中国有巍峨蜿蜒的万里长城,我们只有一年四季直射的阳光。李光耀总理批示道,阳光,阳光就够了!后来,新加坡利用一年四季直射的阳光大面积种植花草,吸引了无数外国游客,从而连续多年国民生产总值跻身亚洲前三位。(材料)是的,有阳光就够了。在我们仰慕他人的成功和荣耀时,为何不清醒地认识自己,发挥主观能动性,实现个人价值?当你能正确认识自己时,你已经迈出了走向成功之路的第一步。(分析)
逆境是否有利于人成长。九上93页。