话题、主题、主旨、观点、选材

一、话题。

简单来说，话题，就是谈话的方向（方面）。

在作文命题上，有时是直接给个话题让学生作文，如：请以“时间”为话题，写一篇作文，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。有的则是通过一段材料来引出话题，如：

阅读下面的材料，根据要求作文。

一朵花，开在深夜，幽长的一束光照见它，它视而不见，意韵幽幽地开着，这样的花朵有静气,馥郁芬芳。

齐白石老先生在其成名后，有人问他，如何从一个木匠华丽转身成一位巨匠？他答道：作画是守静之道，涵养静气，事业可成。

清朝三代皇帝老师翁同龢也曾说：每临大事有静气，不信今时无古贤。

请根据上面的材料，以“静气”为话题，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

话题举例：“共享”话题、“撒谎”话题、“我心雀跃”话题、“友谊”话题、“做人要____”话题、“勤奋”话题、“真情”话题、“欣赏”、话题

二、主题。

主题是文章情理方向。它是作品在写作目的上代表某情感倾向的类称。如，诗歌的常见主题有：忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、惜春悲秋、离愁别恨、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思。

三、主旨。

主旨是指一篇文章的写作目的，是指此文章通过某件事或物，来表达自己的某种思想感情，是作者通过文章所表达的关于“情理趣”的具体倾向。

表述的句式有：作者通过……赞美了……揭露了……表达了……号召……如：讽刺性小品文多是通过了所见所闻来讽刺了社会上的什么现象，有时文章的主旨也可能是表达自己的志向、对朋友的惜别之情、对自己遭遇的愤懑等。

四、观点。

观点，是指对人事物事的看法，需明确陈述主张什么，反对什么。在表述上，常用的句式为：……是……；……要……；……会……

材料作文，在审题上，一般先通过解读材料，把握材料所表达的“话题或主题”，然后，再通过材料中的“关键词”，分析关系，归纳提炼出观点。

在上体构思一篇作文上，话题，提供了选材立意的范围；主题，代表着作品的情感倾向；主旨，是作品具体的写作中心；观点，是“情思理”主旨中的“理”。

作为材料作文的立意，一般除了表达“理”之外，还可兼顾“情、趣”。这样，可以使文章立意丰厚，增加耐读性，当然，“理”应是核心立意。

五、观点与情节（选材）。

在做材料作文时，当观点确定下来，如何选材，设置情节（写记叙文）？不能把话题当观点，也不能在选材、设置情节时，只考虑到观点。

作文题：

陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中写道：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这两句话是说：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。这则两句诗引发了你哪些联想和思考？请据此写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，也可阐述观点。

要求：1.任选一个角度立意，自拟题目。2.不少于600字。3.不出现真实校名、人名。

构思：

1、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，讲的是关于“实践”的话题。

2、扣住关键词“浅、绝知、躬行”，寻找“内在关系”，从这两句诗得出的观点是：如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

3、如果选材只是通过自己实践，明白了一个道理，即表达实践出真知的道理，则是片面地理解了观点。在选材时，要考虑“深入理解”，即，理解、懂得道理，不是“零基础”。为此，文章中，理解道理，需体现一个由浅到深、由半知到绝知的过程。

为此，精准提炼“观点”是写好材料作文的关键，而在选材、情节设置上，必须考虑“材料”里的“关键词”，否则，会出现“偏题”现象。（20200513）

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