1. 下列各句中划线的词语，运用正确的是（    ）

A．你明天的活动，我一定依时莅临你明天的活动。   

B．昨晚听说令尊欠恙。可有此事？

C．请看我上回旅游的玉照。                

D．托你的福，我的令妹在武汉找到一份不错的工作。

2. 下面各句中，加划线的传统礼貌称谓 使用恰当的一句是（    ）

A. 请张先生留步，足下改日再来请教。

B. 他年近古稀，但高堂与家母依然健在。

C. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。

D. 令嫒这次获儿童全国大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。

3. 下列各句中加点的表谦敬意思的词，运用正确的一项是（    ）

A. 这是我的涂鸦之作，你可别见笑。       B. 你赠送的这张相片十分珍贵，我一定好好惠存。

C. 你家父和蔼可亲，待我如亲生儿子。     D. 你的事情，我当然会海涵，不会计较的

4. 下列各句中表谦敬意思的加点词语，运用不正确的一项是（    ）

A. 你送来的贵重礼物，我都笑纳了。

B. 为了家乡能早日脱贫致福，我愿尽绵薄之力。

C. 今天，我们假东风大酒家，聊备薄酌， 欢送李刚赴美留学。

D. 本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。

5. 下面各句中加点的礼貌用语，使用不正确的一句是（    ）

A. 大家用“优秀”二字来表扬我，实在过奖了。

B. 这次能和你一同共事，荣辛之至， 今后还望你多多赐教。

C. 不必这么客气，做这点小事只是举手之劳，何足挂齿。

D. 你的设计方案我看过了，其中的不妥之处，我已经斧正了。

6．下列句子中加点的词语，使用得体的一项是（    ）

A．我们家教协会设有专职的工作人员，欢迎各位家长垂询。

B．老师，我就此留步，不远送了，请你慢走。

C．我今天的报告非常重要，希望大家洗耳恭听。

D．你的邀请我心领了，明天我一定出席。

7．下列各句中，使用恰当的一句是（    ）

A．日前惠临，失迎为歉。                   B．“你走好，我留步了。”王大妈对客人说。

C．你抓紧时间写稿吧，我帮你斧正。      D．昨晚，我光临大礼堂，和同学们一道欢度元旦。

8．下列句子中，加点的词语运用不得体的一项是（    ）

A．小女的写作水平能有大幅度的提高，全赖你悉心指导，我们全家感谢不尽。

B．我一个老农民，能和你结为儿女亲家，实在是高攀了。

C．老同学，今天是你大喜的日子，我因有事不能前去祝贺，我的祝福望你心领了。

D．小儿昨日冲撞了你，就请你看在我的薄面上原谅他吧。

9．下面各句中，画线的传统礼貌称谓使用恰当的一句是（    ）

A．热烈祝贺顺达公司乔迁志禧。          

B．我就谈这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。

C．王老师说：“同学们，有不懂的地方欢迎垂询。”         

D．你明天的活动，我一定依时莅临。

10．下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要， 有几处用语不得体，把它们找出来并加以改正。

刚才 刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。 像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。

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11．有这们一件事，李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”如果你是李太太，你该怎样回答？

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12．把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。

小李对小王说：“明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”

（A）  当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事，小王说：

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（B）第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说：

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