孩子为何对乐高积木搭建有如此大的兴趣 

    来布瑞克斯儿童创意中心的孩子们几乎是废寝忘食，可以一动不动的进行搭建长达四个小时以上不知疲倦，更让家长头痛的是让其回家，简直就像一场斗智斗勇的战争，孩子说什么也不愿意走，家长实在无奈就把饭给孩子送过来。家长问我“孩子怎么这么喜欢你们这里，到其他任何培训学习的地方都不是这样”。

     观察和分析这个现象背后的真正原因如下：

一、现在的孩子学习压力较大，无论是学校还是幼儿园给孩子自己的空间很少，从周一至周五包括六日，孩子就像走马灯似的忙得不可开交，各种兴趣班占满了孩子课后的所有时间，英语、绘画、钢琴、舞蹈、跆拳道、轮滑、棋类等等。

二、作业量比较大，从幼儿园的中班开始到学校，孩子每天回家的作业就要写上两个小时甚至更长。

三、给孩子报的各种兴趣班大多是家长的意愿，从孩子本身不一定是感兴趣的事情，还有一部分是孩子开始喜欢，遇到难度就放弃。

     而乐高积木搭建恰恰是孩子给自己找到了一个理想放松的环境，可以不受别人干扰，尽情地让思绪插上翅膀畅游在自己的空间中......而且孩子还可以不停地变换着各种角色，一会儿是工程设计师，搭建起跨海大桥；一会儿又是宇航员操纵着自己的航天飞机；一会儿又走进动物园成为动物们的朋友。

    难道这样的学习过程，家长会认为是瞎玩及没有太大的教育意义吗？

而素有儿童心理发展的泰斗之称的皮亚杰，他认为，教育的最高目标是培养具有逻辑思维能力和掌握抽象复杂概念能力的人。教育的目的不仅是传授知识，更重要的是让儿童学会如何思维。其实孩子最感兴趣的学习，他会投入最大的能量去思考和探索，也就是说明孩子进入了最佳潜能开发时刻，这个过程也许为孩子之后成功的人生奠定了最好的基础。

    我也曾经和许多家长就孩子报兴趣班的问题交流过，家长都是出于无奈，觉得怕以后孩子会落后其他孩子，在未来的竞争中处于弱势群体被人看不起，没有好的发展前景。

    我其实很同情和理解家长的心情，这个想法不能怪家长，而是整个社会长久以来对孩子教育的一种误区及家长望子成龙的高期望所导致。

    近二十年的教育历程，我在这里给家长一些建议供家长参考，我觉得家长首先要清楚：培养孩子最重要的目标是什么？我个人认为：身心健康；独立自信；有较强的思维能力，只有具备了这三点之后，才能谈未来的发展，才能成为社会有用之才。孩子的时间是有限的，希望不要占用孩子太多的时间去学习一些机械记忆的课程，让孩子在玩中学；培养良好的自我学习能力；承受挫折能力。多带孩子感受大自然的美丽，开阔视野的同时开阔了心胸，家长最终也就收获了成功。