2010年秋，我从美国内华达大学（里诺校区）访学归来后，应“郑州大学英美文学研究中心”之邀，为外语学院的研究生和相关教师作了一场报告，下面是报告的提纲。

1. 形成背景
1） 环境急剧恶化：八大公害事件——洛杉矶光化学烟雾事件，伦敦烟雾事件，水垢病事件（日本）等
2） 生态运动与思潮此起彼伏： 1970年4月22日，美国首次“地球日”活动，1972年6月5日，第一个“环境日”；生态伦理学，生态哲学，环境美学（生态美学），生态马克思主义，社会生态学，生态经济学，生态法学，人类生态学，生态思想史，生态神学，生态语言学，等等
3） 生态文学繁荣，需要呐喊助威，介绍分析
4） 文学理论发展的需要：西方文学理论的两大思潮是人本主义和科学主义，前者关注人，后者唯科学性至上，而自然缺席或失语，生态批评则关注整个生物圈，关怀人的终极生存前景

2. 兴起与定义
最早出现于美国
1974年，美国学者Joseph W. Meeker出版了The Comedy of Survival: Studies in Literary Ecology (《生存的喜剧：文学的生态学研究》，王诺错译为“悲剧”)一书，对出现在文学作品中的生物主题进行研究；

1978年，另一美国学者William Rueckerr在Iowa Review第9期上发表“Literatue and Ecology: An Experiment in Ecocriticism”一文，首次使用Ecocriticism一词，强调批评家必须具有生态学视野；
此外也有人用Environmental criticism (Buell)和Green Studies（一些英国学者）

1990年，在有着浓厚的西部文学研究氛围的内华达大学（Michael Branch，Cheryll Glotfelty），Cheryll Glotfelty成为美国第一个文学与环境研究副教授（王诺搞错）；同年，Finch 和Elder 出版了The Norton Book of Nature Writing，主要包含自然散文；（《寻归荒野》的作者程虹把Nature writing错当作生态批评）

1992年，西方文学协会的年会在内华达大学召开，在这次会议上，Association for the Study of Literature and Environment (简称ASLE)成立，年仅32岁的Scott Slovic成为第一任会长，该协会后来成为生态批评的国际性组织，在英国、日本、韩国、印度等国有分会；
   1993年（王诺错以为1995年），ASLE的学术刊物Interdisciplinary Studies in Literatue and Environment （简称ISLE）出版发行，先是Murphy，后是Slovic当主编；

1995年6月，ASLE的首次学术研讨会在科罗拉多大学召开，以后每两年举办一次；

1996年，第一本生态批评论文集Ecocriticism Reader由Glotfelty等编辑出版，她在该论文集前言给生态批评所下的定义被广泛引用：the study of the relationship between literature and the physical environment；

1999年，Professor Slovic在一篇文章 “Ecocriticism: Containing Multiples, Practicing Doctrine” (The Green Reader, 161)中给Ecocriticism的定义：the study of explicitly environmental texts by way of any scholarly approach or, conversely, the scrutiny of ecological implications and human-nature relationships in any literary text, even texts that seem, at first glance, oblivious of nonhuman world.”

需要指出的是，英国人把自己的生态批评追溯到Raymond Williams1973年出版的The Country and the City，该书谈及乡村传统的消长和城市环境; 美国人则追溯到Leo Marx 1964年出版的The Machine in the Garden: Technology and the Pastoral Ideal in America

3. 关注的问题——用生态整体主义（ecoholism）整体、有机联系的观点
倡导转变价值观念，以改变个人生活方式和公共政策，或改变人类的行为方式，从而促进环境健康和社会公正（生态公正）

精神生态与环境（个人以外的世界）、人类社会与非人类世界的理想关系应是什么样的？

环境公正（正义Justice）：代内——穷人，少数民族，第三世界国家；后代

动物权利：主体性或主体间性

视觉艺术，音乐，广告

在生态语境中语言的作用

什么样的艺术形式（文学，电影，视觉艺术，音乐，舞蹈，电视等）可以使人们更为注意以上问题，从而促进严重的社会问题与环境问题的解决？

小结：探讨生态意识或智慧，批判反生态作品（或内容），分析生态作品艺术之维的得失

4. 理论基础（自己有这样的基础，才能敏锐地辨识相关作品中的生态意识，才能去批评）
1）生态哲学（环境哲学）或生态伦理学（环境伦理学）
何为生态，何为反生态，
[德]汉斯•萨克斯：《生态哲学》，1984年。（郑大图书馆有），阐述了自然、技术、社会的相互关系，指出技术使人与自然界发生关系，同时由于专业化的发展，要求人与社会相互协作；但技术一方面使人的物质生活富裕，另一方面是使人受技术的严格控制，使其生活日益单调，失去自主性（异化）；人应慎用技术，人不仅是自然的主体，同时是自然界整体的客体之一，应在顺应自然的基础上利用自然，处理好人与人、社会，人与自然界的关系。

余谋昌：《生态哲学》，2000年。认为生态哲学是后现代世界观（建设性后现代主义）；对传统世界观的批判：从机械论走向有机论，倡导生态经济，个人主义——整体主义，科学发展生态化；介绍了生态马克思主义、生物中心主义、生态中心主义、生态女性（女权）主义、生态神学等思潮，提倡可持续发展

[美] 罗尔斯顿：《环境伦理学：大自然的价值及人对大自然的义务》，1988. 阐明了人类对高等动物、有机生命、濒危物种、生态系统的义务，论述大自然的内在（自身价值），倡导作为地球监督者的人类应拥有“诗意地栖息于地球”的生活方式。

[美] 戴斯•贾丁斯：《环境伦理学：环境哲学导论》，2001年。介绍阐述了可持续经济学、生态正义（对后代）、动植物的道德地位、大地伦理学与深生态学等生态整体主义学说、社会生态学和生态女权主义等理论；

2) 生态美学（环境美学）
审美融入其中；风格的自然性，
徐恒醇：《生态美学》，2000年。论述了生态审美观、生态与心态、生活环境美、城市景观、生活方式的审美追求（自主开放、适度性——生产与消费、节奏感——劳作与休闲）；

曾繁仁：《生态美学导论》，2010年。倡导生态存在论美学——批判地吸收了海德格尔的存在主义哲学思想，认为生态审美的特征是人与美的事物不可分，人在其中；“以人为本”与人类中心主义有本质的区别；强调从我国古代思想中探寻生态智慧，与西方平等对话；

Arnold Berleant & Allen Carlson: The Aethetics of Natural Environments 强调环境参与对环境审美的重要性，以及自然美的欣赏与保护自然的关系

Allen Carlson（加拿大）: 《环境美学（Aethetics and Environment）：自然、艺术与建筑的鉴赏》，腾守尧译，2000年。谈了自然的鉴赏（知性与自然美，肯定美学——自然全美）；景观、艺术与建筑的鉴赏（文学与景观描述）；

           Natue and Landscaple: An Introduction to Environmental Aesthetics

5. 中外理论家及研究概要
1） 美国
Lawrence Buell：哈弗大学，已退休
The Environmental Imagination: Thoreau, Nature Writing, and the Formation of American Culture 1995; 自然散文
Writing for the Endangered World, 2001城乡环境，公害文学研究
The Future of Environmental Criticism, 2005 总结成果，展望未来，倡导开放性，积极拓展批评领域；

Patrick D. Murphy：现在中弗罗里达大学
     Literature, Nature, and Other: Ecofeminist Critiques.1995;
     Farther Afield in the Study of Nature-Oriented Literature. 2000.
     Ecocritical Explorations in Literary and Cultural Studies. 2009.
     Gary Snyder

Scott Slovic：内华达大学里诺校区
     Seeking Awareness in American Nature Writing. 1992
     Going Away to Think. 2008
     Literature and The Environment: A Reader on Nature and Culture. 1999.

Michael Branch (born in 1963)同上
     Reading the Earth: New Directions in the Study of Literature and Environment. 1998;
     Reading the Roots 2004

Cherll Glotfelty：同上，Thinking globally, act locally
     The Ecocriticism Reader: Landmark in Literary Ecology. 1996
     Literary Nevada: Writings from the Silver State. 2008

Glen Love：俄勒冈大学，

  Practical Ecocriticism. 2003. 谈及Willa Cather’s The Professor’s Huouse; William Dean Howells

2） 英国
Jonathan Bate（利物浦大学）: The Oxford English Literary History, 2002.
  Shakespeare and the Romantic Imagination;
  Romantic Ecology: Wordsworth and Environmental Tradition. 1991. 地位相当于Buell的The Environmental Imagination
  The Song of the Earth. 2000
  John Clare (1793—1864)

Terry Gifford （Leeds University）
     Culture, Creativity, and Environment: New Environmentalist Criticism;
     Green Voices: Understanding Contemporary Nature Poetry. 1995;
     Pastoral：The Critical Idiom. 1999
     John Muir
     Ted Hughes (1930—1998)

Greg Garrard （Bath Spa University College）Bate的博士生
     Ecocriticism. 2004. 以“Polution”开篇，从立场——理论基础、田园、荒野、启示录文学、栖居、动物、大地（展望）等方面谈了生态批评主要领域的批评理论与实践；

Laurence Coupe （Manchester Metropolitan University）
     The Green Studies Reader: From Romanticism to Ecocriticism. 2000 在英国的地位相当于Glotfelty编的The Ecocriticism Reader

Richard Kerridge (Bath Spa Univesity College)
     Writing the Environment: Ecocriticism and Literature. 1998。有关《白噪音》的评论

3） 日本
   野田研一，纯诚正美（日本金泽大学副教授，Slovic的第一个博士生）：《环境文学论叙说》. 2004年。
 
4） 韩国
  Duhoo Shin (申斗浩，国立江原大学副教授,Murphy是其博士导师)：生态批评应结合各国国情

5） 中国
鲁枢元：从郑大调出，现在苏州大学文学院
  《生态文艺学》，2000年：自然生态危机的根源是人类价值的危机，重整自然生态要和重整精神生态（无高雅的精神追求，物化，隔离）同步；
 《生态批评的空间》，2006年。论文集

王诺：厦门大学文学院
   《欧美生态文学》（《欧美生态批评》）2003年，
   《生态与心态》2007年

曾繁仁：曾任山东大学校长
   《生态存在论美学论稿》，
   《转型时期的中国美学》，
   《生态美学导论》

朱新福：苏州大学外语学院
   《美国文学中的生态思想研究》2006年

程 虹：首都经贸大学
   《寻归荒野》；《宁静无价：英美自然文学散论》

王晓华：深圳大学文学院教授

 《生态批评：主体间性的黎明》，2007年，黑龙江人民出版社

程相占：山东大学文学院博导

  《中国环境美学思想研究》，河南人民出版社，2009年

李美华：厦门大学外语学院

 《英国生态文学》，2008

夏光武：厦门大学文学院

 《美国生态文学》,2010

黄逸民（台湾淡江大学英文系主任）：女性主义，生态女性主义，英国文学

王宁：清华，国际学术刊物《新文学史》中文版主编
赵白生：北大，生态文化探讨

苇清琦：南京师大，理论研究，中国生态散文研究
宋丽丽：清华，理论探讨
陈  红：华中师大，诗歌中的动物形象
刘  蓓：山东师大，理论评介
胡志红：四川师大，生态批评与比较文学

6） 河南
闫吉青，杨素梅：河大，俄罗斯生态文学，2004年开始研究
陈茂林：（已调至杭州师大）理论介绍，海明威，梭罗，2002年开始研究
石萍萍：洛外，美国少数族裔文学的生态批评，2008年开始研究
张建国：英美自然散文，2003年开始研究
刘永杰：美国戏剧的生态批评，尤其是精神生态分析，2009年开始研究

黄  轶：郑大文学院（已调往苏州大学？），中国现当代乡土小说的生态批评，2008年开始研究

何新所：郑大文学院，宋代文学的生态研究，2009年开始研究

6. 特征：
开放性，多元性：不是一种方法，而是一种视野，所有文本、思想内涵分析及方法都可采纳，从形式主义，性别研究到文化唯物主义；Scott Slovic与Lawrence Buell（文学批评的environmental turn，重建文学史）均持此观点

使命感，干预现实：探讨作品生态思想内涵或意识，批判反生态的思想内涵（王诺），以求改变人们的观念，但不是唯一的维度

核心：关注环境——所有环境（as if the earth matters），大自然，乡村及城市环境

跨学科：人文学科，自然科学——生态学、生物学、地理学、心理学、人类学、文化学、美学、伦理学、历史学、宗教等；精神生态——人与Place及其他有机物的关系，运用生态心理学、认知心理学等学科的概念；进化生物学、预测学、计算机模拟

7. 遭到质疑的主要因素
1） 没得到验证，主要文论书没介绍；
2） 似乎缺乏系统的明确的方法；
3） 是西方新型的殖民主义（公正）

8. 生态批评的最新发展——第三次浪潮
第一次浪潮（1980年至今）
研究对象：自然散文；
研究重点：非人类大自然或荒野；人与非人类大自然
国别：美英；
理论的或形而上的生态女性主义批评 ——可追溯到Annette Kolodny: The Lay of the Land: Metaphor as experience and History in American Life and Letters. 1975

第二次浪潮（20世纪90年代中期至今）
研究对象：多种体裁（诗歌，小说，散文，戏剧）；城市生态文学研究（Michael Bennett & David W. Teague ed. The Nature of Cities: Ecocriticism and Urban Environments）；儿童文学；绿色文化研究；
研究重点：世界各地的地域文学；多元文化与生态智慧；生态正义——代内，代际The Environmental Justice Reader；城乡环境；
国别：多国，多元文化；

第三次浪潮（2000年至今）
——全球化的家园（Place）观与新生物区主义（Neo-bioreginalism）的结合：生态的四海为家观（Eco-cosmopolitanism，translocality）Sense of Place and Sense of Planet
——生态比较文学（post-national, post-ethnic）Murphy’s work;
——后殖民主义生态批评 （Post-colonial Ecocriticism）：第三世界国家环境问题与受环境压迫；
——形而下的生态女性主义(“Material ecofeminism”)：Material Feminism；
——多元性别理论（生态男性化eco-masculinism, 绿色同性恋理论green queer theory）
——动物性研究（animality）：进化论生态批评；动物主体性；素食主义；非人物种的公正；后人本主义；Animal Rites
——生态批评的批评（反思得失）：与理论的关系；表征性（representationality）；喝彩；超越文学的生态批评；漠视行动型女性主义的作用；缺乏精确的定义；批评分支另立门户；Ecology without Nature
——形形色色的激进主义生态批评理论（生态法西斯主义：肯定生态恐怖主义）The Wretched Gang

9. 我国生态批评存在的主要不足
1）热衷理论介绍；
2）只研究小说，诗歌，散文、戏剧研究者甚少；
3）只从思想内涵维度去研究，缺少对艺术之维的分析；
4）批评视域仍显狭窄：只强调人与自然的和谐，或揭露生态破坏等内涵，缺乏对人性复杂性或劣根性的剖析；
5）缺乏适合我国国情的中国化的生态批评话语，偏重照搬西方生硬的术语（如想像，位置感），这就需要挖掘和批判地继承中国传统的生态智慧

10. 研究生写相关论文经常出现的问题
1）理论介绍千篇一律——着重生态批评入门性常识的介绍，而对与自己论文相关的具体理论评介不足；根源在于没有去认真钻研西方的生态批评理论：
2) 只看了王诺和鲁枢元的理论，不看英文原版理论，用英语表达时出现许多可笑的直译——Chinglish
3）所做的生态解读雷同：应多钻研生态批评理论书及相关理论基础书，自己的解读才会全面、深刻、富有新意；
4）引用多，缺乏自己的观点；
5）逻辑性不强：不能环环相扣（东抄西拼，几张皮），前后表述不连贯，甚至不一致