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中班科学活动《毛毛虫和蝴蝶》课后反思

(2014-04-09 20:23:46)

标签：

教育

出示图片的时候，他们一下就能认出来，在我问他们有没有什么关系的时候，孩子们的意见就不统一了，有的说有，有的说没有，还有孩子一下子就说出来，蝴蝶是由毛毛虫变来的，为了证实他的想法，我给他们准备了一个关于毛毛虫变成蝴蝶的纪录片，孩子们在看的时候很认真，我发现他们对于学习这个内容的热情很高涨，因为每看到毛毛虫变阶段的时候，他们都会问我这个是什么，怎么变成的，通过观看纪录片之后，孩子们对于毛毛虫变成蝴蝶这一过程基本上都能够说出来了。

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