【我要提问】
课代表收交作业总不是很给力，交上来的作业本，不是缺几本，就是不按时交来，哎，这该怎么办呢？

【小一来答】
新接一个班，经常会出现这样的情况，有时，课代表也很无奈。其实问题的原因来自老师、课代表和其它学生这三方面的原因，如果班主任能兼顾这三头，相信能顺利解决这个问题的。
没有规矩，不成方圆
1.既然选择，就要负责。作为班主任，要注意引导与督促，从课代表一职任命后，就要跟他们讲清楚，作为课代表，既然选择或接纳了这一岗位，那也许会影响自己的一些休息或游戏时间，提醒组长及时收交作业，否则便是失职。课代表自己应该有一个小团队，或者安排好组长，下课后及时分发作业本，且要发到座位上。全班同学要明白自己的学习任务，作业务必按时完成。
2.定下规矩，自觉执行。进入集体，很多方面孩子不会有很周全的考虑，因此，需要我们老师手把手地教。比如早晨，如何保证晨读课上，不随意走动交作业呢？可以让孩子们统一走前面，进教室前，把各科作业直接交在讲台上，然后会作业进行早读。这样既能让学生不忘记交作业本，让课代表简单整理，这样也可以保证早读的质量。
方法指导，落实到位
1.责任心不强，加强指导  有的课代表比较贪玩，或者怕麻烦，责任心不够强，因此，班主任召集课代表组长会议，要求组长们及时督促组员，如果有人作业遇难题，可以指导帮助；如果组员作业不自觉，及时提醒，明确团队的意识，为自己团队而努力！
2.作业有难度，主动请教。每个孩子对知识的掌握程度是不同的，作为班主任，要鼓励学生不懂就问，告诉孩子们：学问学问，不懂就问，很多知识是问来的，并对那些经常提问的孩子进行鼓励，使班级孩子学习更积极主动。作业过程中，解决了一个个疑难问题，作业路程便能畅通，也能保质保速度了。
3.分工合作，相互协调。对于下课没法保证作业本准时下发的现象，班主任可以给这个学科安排两位课代表，这样可以让他们相互协调，保证有人负责，及时安排组长来具体分发作业本。或者两个人，一个主要负责早晨，另一个主要负责上课前。
三、携手家长，共同督促
班级总有几个孩子喜欢拖拉作业，特别是家庭作业。在学校，可以有老师和同学共同督促，在家如果有家长的督促，那么家庭作业就不成问题了。课代表的收不齐作业问题就迎刃而解了。作为班主任，第二天，及时把孩子们的作业完成情况在群里公布，并表扬那些认真踏实学习的孩子，感谢这些家长一如既往地陪伴！并对那些不需家长操心的孩子进行表扬，感谢父母对他从小的严格要求，使孩子养成了良好的习惯。表扬这些学生，其实也是在友善地提醒那些作业不觉学生的家长。用集体的力量、榜样的力量来教育、影响到这些家长，这样，家校更能形成合力，督促孩子按时完成作业！