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孩子如何开始英语自主阅读(上篇)——Phonics教材和阅读材料的选择

(2018-08-14 13:35:01)
标签:

儿童英语

英语启蒙

绘本

英语拼读

分类: 英语启蒙方法

如果您的孩子已经升入小学,或即将升入小学,作为家长,就应该了解如何帮孩子学会自主阅读。

而谈到自主阅读,就一定要了解Phonics和Sight words这两个阅读工具。

这篇文章里,我会和大家介绍一下Phonics的作用,以及家长如何在家帮孩子练习Phonics。

下篇中,我会聊一聊sight words的练习方法。

 

1. 什么是Phonics拼读法


简单的说,Phonics就是英语的拼音

拼音我们再熟悉不过了。但中文的拼音很简单,一个字母对应一个发音。比如a的发音就是“啊”,是一对一的关系。

所以只要我们记住26个字母对应的发音,我们就可以拼出一个字的发音。

而英语的Phonics就比较复杂。

因为英语中,一个字母可能对应好几个发音,各种字母组合也有对应的发音。

比如英语字母a既可以发“啊”的音,又可以发“哎”的音,还可以发“诶”。

所以就算你学会了Phonics的规则,看到一个带a的单词,还是不知道应该读什么。

除非,你以前听过这个单词。

比如car这个单词,孩子读到前就听过无数遍了,所以看到car这个拼写以后,根本不需要去纠结a的发音到底是"啊”还是“哎”。 

但是如果是一个孩子没听过的单词,仅凭借拼读规则,就很难判断发音了。

比如alligator鳄鱼这个词,如果孩子没听过,那读到以后,就会不知道,第一个字母a到底应该读“啊”还是“哎”。但如果听过的,就不会读错。

所以,Phonics要想发挥巨大作用,孩子的听力基础非常关键。

有些零起点的孩子,上来就高强度地记忆和练习拼读规则,其实非常枯燥。甚至比传统记忆还要累。

尤其是现在有些培训中心,Phoncis的课程跨度只有几个月。

这基本上就是高强度地填鸭了。

你可以想想,北美Phonics学习的跨度都是三年左右,从幼儿园就开始渗透字母及字母音,到了小学二三年级,还在练习Phonics。而听力和语感都落后一大截的中国孩子,却要在几个月甚至半年之内学完Phoncis,对于孩子来说,难度可想而知。

所以,如果课程跨度少于一年的Phonics课程,家长应谨慎。

 

2. Phonics是否必须得学?


当然不是必须得学,但是学比不学强。

首先Phonics没那么神,没有Phonics之前,英美人民也没耽误阅读。 

但Phonics提炼出的拼读规则,的确对孩子阅读有很大的帮助。但前提仍然是,听力已经过关了。

Phonics是真正成为主流的阅读方法,也只有短短二三十年的历史。

三十年前,英美国家使用的是整体认读法,就和我们中国人认字差不多,就是反复看、反复读、反复写,看得次数多了,自然就认识了。

我们这一代人也是这种方法。就是靠多读多看,自然就会拼写了,而且还能自己体会出其中的拼读规律。

所以不学Phonics,并不代表英语就一定学不好。

但是适当了解Phonics的规律,的确可以帮孩子节省不少时间自己去体会的时间。尤其是Phonics最基础的Letter sound字母音部分,了解以后,有一种打通任督二脉的感觉。

记得我小时学英语的时候,见到一个单词就应硬背,比如pen这个单词,我就是反复地念叨PENPENPENPEN这几字母,跟念经一样。

每次英语测验之前,整个班级都充满了念字母经的声音。

如果当时我们了解字母有对应的字母音,明白“p”通常发“坡”的音,“e”可发“哎”,“N”通常是“嗯”的发音,就可以很容易拼出这个单词, 而不是像背电话号码一样地去背单词。

所以,如果孩子马上要升入小学,不妨让孩子先了解一下Phonics的基础部分,也就是字母音和CVC部分。

这两部分的拼读规则最简单,家长自己带着做也不难。

起码它可以帮孩子建立一个概念,就是英语单词不应该像背电话号码一样去记忆,而是可以拼出来。 

 

 

3.在家孩子如何练习Phonics


教材只占三分,拼读阅读应占七分。

既然刚才说到,Phonis学比不学强,那我们就看看家长如何帮孩子系统地学习Phonics。

要掌握Phonics,孩子不可能只靠一个课程,或一本教材就能掌握。

课程体系只是为孩子提供方法而已,要真的会阅读,必须配合Decodable Books,也就拼读读物,进行大量的持续的阅读,并且是长时间的坚持,比如一到两年。不落实阅读中,Phonics学习就是纸上谈兵。

教材推荐

教材系统可以是培训机构,在线课程,也可以是我们父母自己带着孩子做教材。

比较经典又比较适合中国家长的有: 《丽声瑞格叔叔自然拼读法》,《Phonics Kids》,还有我自己在用的 《Nelson自然拼读》

我认为《瑞格叔叔》和《Phonics Kids》分级更细,而Nelson提供了一个外教Ben的讲解视频,跟着他一起做练习就可以,一节课十几分钟,很省事儿,所以我选择了Nelson。

https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/4JhNCx0zqVw3REQTTeRibT2BMfTicyUb7RibXknf5AP98jLwfoXEe3cOnBD2trv9dKib5NKlZmtS6cQmEhicmibuLUVw/640?tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1


 

Decodable books拼读读物推荐

其实配合Phonics的读物非常多,比如最近非常流行的RAZ。

除此之外,培生、Scholastic等各大出版社都有抓门的decodable reading。

我个人正在使用的是《丽声我的第一套自然拼读故事书》和《丽声拼读故事会》这两套。

对于大多数中国父母来说,使用引进版的读物其实会更顺手,毕竟书中的阅读指导都是中文的。

而且丽声拼读故事会的有一个互动光盘,里面的互动游戏可以大大地解放家长。

https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/4JhNCx0zqVw3REQTTeRibT2BMfTicyUb7RUs0zriaWaGRhGRpia6FDLwVzdzHQZ5Qk5VcB1KtSXlkKMibWGAeHTwqUg/640?tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1


这时的阅读,应尽量引导孩子跟读,或孩子独立朗读。

如果孩子最开始放不开,可以先让孩子跟读,然后家长读一句,孩子读一句。

给孩子时间,孩子会慢慢习惯独立朗读。


网站推荐

除了教材和decodable reading之外,再次推荐starfall.com这个网站。

平时孩子玩儿一玩儿,就巩固了基本的字母音、拼读规则等知识点。但是要使用全部资源的话,需要付35美金的年费。但是万能的淘宝也有共享版本的会员在卖,大家可以自行了解。

最后想说,无论大家使用何种方法去学习,最后还是要落实到阅读上,而且哪怕不学教程,也要做拼读阅读

因为就算不学Phonics规则,当你做了足够多的阅读,自己也会体会出其中的规则。

所以拼读阅读一定是重中之重。 


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