山东省初中历史教学研讨会暨学科德育课例观摩活动亲历

11月9日—10日，山东省初中历史教学研讨会暨学科德育课例观摩活动在寿光世纪教育集团举行，山东省和潍坊市教科院专家以及了来自全省的1000余名教师参加。这是一次省级的教学教研会议，省教科院的通知要求各县历史教研员和两名历史骨干教师参加，因为会议在潍坊寿光举行，考虑到会场如果参会人员少不热烈，所以潍坊市的所有初中均一人参加，我有幸参加了这次研讨会。

11月8日下午1点30分，我县一行17人乘车前往寿光住进寿光市安全生产培训中心，我客房的号是8331，同住的是昌乐县鄌郚初中的孙老师，柳山镇与鄌郚镇比邻，也算半个老乡了，所以有好多共同语言，之后的两天学习活动都是我和孙老师相约而行。孙老师50岁，他的小子正在上浙江大学物理专业的研究生，一叶知秋，一花知春，能把自己的儿子送进浙大的老师，他的教学业绩一定不错。祝福他及他的家人幸福。

11月9日7点半，吃过早饭的老师们络绎不绝地向寿光世纪学校赶，我们走得很匆忙，怕去晚了占不到座位，赶过了一拨又一拨的老师。途径寿光现代学校，我深情望了一眼，2014年我在寿光现代学校的报告厅，有幸参加了全潍坊市的心理卫生研讨会，为期三天，当时住的是寿光市委党校，与寿光市安全生产培训中心比邻而居。来到世纪学校北门，有学校的保安维持秩序，我们出示了会议证，随着人流来到寿光世纪学校艺术楼四楼报告厅。大厅里人头攒动，差不多快坐满了，我们找了个座位耐心等待研讨会开始。

8点30分会议主持准时宣布研讨会开始，上午作报告的是青岛市教研员陆安老师，主持人不厌其烦的说了他的好多称号，我听在耳朵里，心中却想无非拉大旗作虎皮，近水楼台先得月而已，有什么值得炫耀的。想不到报告开始后还真有点水平。

报告厅里挤满了人，连过道上都坐满了坐小凳子的老师，来得太晚了的老师连小凳子都没有了，只能在会议厅的后边站着。青岛市教研员陆安老师开始作报告了，这是一个很精干的人，有浓重的胶州口味，屏幕上映出来的题目是《点亮心中一盏灯，教师专业觉醒与课堂教学改革》，到了他的口里却成了《点亮心中一盏（东）dong》，他的报告很精彩，通过教师课堂教学案例事例，从教学总趋势、教育变革新常态、课堂教学变革等方面，详细阐述了教师的专业化发展路径。我的座位离他的讲演台很远，因来不及记录，想用手机拍下，结果拍出来的图像一片白，根本看不清字，无奈只好放弃。即使这样，我仍然在笔记上记录了一些他的经典语言。

“越是老黄牛式的老师对学生的伤害越大”、“把死记硬背赶出教室”、“把划书背书赶出教室”、“改革到深处不是制度，不是文化，是人心”。他谈到瑞士，以一个弹丸小国屹立世界之林，靠的一是钟表业，一是银行业，瑞士钟表的鼻祖布克游了埃及金字塔后说，是“欢快的自由人建造了金字塔，不是奴隶。”、“不能有匠气，但永远要有匠心”、“为教师者永远不要大器晚成”、“有回忆有历史的人是最幸福的人”、“教参是鸦片烟是紧箍咒”。陆安老师的言论乍听有点耸人听闻，但系统的听却又在情理之中。他2001年在《人民教育》第17期发表的文章题目是《历史课改：“神似”与“形似”的较量》，今年在《课程改革》上发表文章的题目是《课程改革下的“弹簧效应”》。两篇文章，单从标题的命名就看出出手不凡。

研讨会归来，我上网搜了一下陆安老师，结果材料甚微，只搜到了他在对李爱笃名师工作室开室时提出的建议，陆安老师从历史教师专业发展的视角，提到优秀历史教师不可或缺的三个必备条件：第一，理想与情怀，第二，境界与格局，第三，底蕴与才情。提到教师专业发展要从职业精神上升到专业精神，只有这样，才能实现质的飞跃。算是还有点用处。

11点左右突然停电了，陆安老师抹黑讲完了课题的内容。

下午，山东大学附属中学的青年历史教师赵然做了题为《根植杏坛育桃李，徜徉史海述春秋》的报告，从青年教师的角度讲述了在历史教学中明白为什么要学习历史，以及历史课该教什么、怎么教，怎样永葆历史教师的执教特色和风骨信念。马晓春老师做了《一位农村普通历史老师的专业发展历程》，马乐爱老师做了《搭建多元教研平台，助推教师专业发展》，邢凤珍老师做了《变革测评推动初中历史课程优化实施》，从不同角度谈了自己与历史教学教研的方方面面，收益匪浅。

11月10日上午安排了三节课，莱阳市实验中学李逸飞老师讲了《美国南北战争》，世纪教育集团郎杰老师讲了《汉武帝巩固大一统王朝》，山大附中赵然老师讲了《北魏政权和北方民族大交融》，三位老师课堂展示新颖独特，他们的共同点是学以致用，在学习本课知识的同时，运用所学知识解决现在生活中遇到的实际问题。潍坊市教科院逄凌晖副院长对三位老师的课堂作了客观公正的点评，并给与会老师们提出了三点教学和成长的建议：一是历史课要有历史课的特色、美感、人文性；二是做到心中有学生，每一个眼神、每一次评价都要关注到学生；三是探究具有自己个性化的教学方式；四是阅读教学，提升内涵。

不幸的是，世纪教育集团郎杰老师的课《汉武帝巩固大一统王朝》即将讲完的时候，又停电了。浩浩乎世纪学校，学习两天停了两次电，我们把世纪学校的校园校貌及校园文化参观了个遍，这国内的名校的确不错。

11月8日，在前往寿光学习的车上，我跟县教研员赵奎娥老师开玩笑，我说以后学习50岁以上的老师不要安排，纯粹浪费资源，陆安老师也说教师不要大器晚成。但这次学习却小有收获，看来“浪费资源”一说亦不尽然。

11月10日下午我们乘车返回朐城。

2017年11月17日