（2002年9月—2005年6月）我继续作为年级组长全面管理年级工作，从高一到高三，作为组长，同时作为班主任、一线的任课教师，每天忙碌而有序，有喜悦、有烦恼、有成功、有失落。今天把自己在（2002年9月—2005年6月）期间的几次大话上的讲话稿整理了一下，这些文章见证我三年里所经历的工作、记录着我所接触的人与事、反映着我的思想和意识、也包含着我阶段性的期望......

（好多内容、话语引用他人，不属原创，特此声明）

 

平定一中高三年级组事迹报告材料

尊敬的各位领导、各位朋友、同学们，我报告的题目是：

呕心沥血育人才，殚精竭虑铸师魂

（2005.6.28 MXD)

    作为平定一中一名普通的中学老师，我觉得班里那张略显破旧的讲台才是我最佳的位置，在那里，我充满自信，但此时此刻，在这个大讲坛，我有的只是压力，听到掌声，更是诚惶诚恐。因为我们没有什么轰轰烈烈的宏伟大业，也没有什么值得称道的“丰功伟绩”，我所要讲到的都是些教书育人的琐琐碎碎，平平凡凡。
    不信东风唤不回，敢与强手争高低。在县委、县政府以及上级教育部门的指导关怀下，在学校的直接领导下，平定一中高三年级组全体教师，锐意改革，严谨治教，以主人翁的责任感守职敬业，用渊博的知识启迪学生的智慧，用高尚的品行去感染学生的心灵，取得了良好的教育教学效果，2005届高三学生在毕业会考中，全体顺利通过，毕业率、巩固率均达100%；此外，学生参加全国数学、物理、化学各科奥林匹克竞赛及全国中学生英语大赛中，共有三人获得一等奖，有十四人获得二等奖，又有十余人获得三等奖和优胜奖，分别有李建军、王兴龙、任秀庆、赵红生、穆晓东、张计生、梁润怀、穆巧萍、李艳芳等教师获得优秀教师辅导奖。在阳泉市各高中学校中名列前茅，受到全校师生和社会各界的一致好评。

    “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”辛勤的耕耘必将有丰硕的收获，倾心的浇灌肯定会结出喜人的果实。经过平定一中全体教职工艰辛努力，我校2005届高考取得了辉煌成功，2005年高考成绩揭晓，平定一中高考实现了历史性跨越，铸就了前所未有的辉煌，走在了全市高考的前列：今年平定一中高考的成功之处不仅有达线数量的骤增，更重要的是有高考质量的提升，全校达本科线458人，600分以上特尖生13人，应届生达线人数遥居全市第一，7人达到北大、清华录取分数线，3人分别被清华、北大录取，终于圆了古州百姓多年的梦想。

    这是全体高三教师用心血和智慧向学生、家长和社会递交的一份令人满意的答卷。这真是“高考年年人才出，今年数我领风骚”。

    今天站在这里，我也在反思，在刚刚过去的一个学年里，我们这些同样也经历了高考洗礼的教师，留下些什么呢？我们留下的是我们人生道路上又一次全力以赴的拼搏身影！

    “甘化心血为春雨，育出桃花一片红”。质量的提高离不开科学优质的管理。在本届学生三年的学习过程中，特别是高三阶段，我们非常注重过程的管理，采取了一系列的措施。
    1、 年级组管理，讲究一个“细”字。
    年级组细致的管理和安排，对于整个年级的稳定，对于整个年级组工作的顺利展开都是至关重要的。每一次的会议、每一个举措我们都要好好斟酌，再做定夺。高三的工作和管理过程中遇到任何问题，都由高三领导小组成员共同研究，寻找对策并及时与教师和家长沟通。严格推行班主任值日制和教师辅导日制度，每周一到周日，都安排班主任值班，从6点多的早读开始，到中午学生的作息，再到晚上11点以后的学生作息，全方位管理。每天的中午、晚上、和活动时间都安排有学科教师在办公室值班，给学生答疑解难。可以说真正实现了“一切为了学生，为了学生一切”的服务宗旨。 

    定期召开高三年级教师会议，及时向教师通报高三年级的工作方案和重点措施，了解教师们的思想动态。
    定期召开家长座谈会，讲清形势，统一认识，帮助家长改变观念，指导家长配合学校做好高三的教育教学工作，积极做好学生的思想工作和后勤工作。

    定期召开学生大会。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导。距离高考只剩下最后关键的100天时，我们隆重地举行了“高三百天誓师动员大会”。

    虽然已经过去了很久，但哪个场面恍如昨日——

    背负领导的嘱托、家长的期望，承载社会的责任、学校的荣光，在哪个时候我们高三年级全体教师郑重承诺：

    精诚团结，荣辱与共，以饱满的激情全身心投入备考；

    把握考纲，吃准高考，精心计划，合理进度；

    科学、勤恳，切实提高备考实效；

    “为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”为此从100天开始，我们年级组就制定了极为详尽的逐周教学安排表，在离高考一个月的时候确定了教学逐日安排表。班主任每天早起晚睡（11点半以后）。进入6月份，我们高三年级组更是制订了更为详尽的按小时计算的时间段安排表。从校长到组长到高三的每一个班主任从早上7点到晚上11点40都待在学校。如果有人问我：苦不苦—苦、累不累—累、怨不怨—怨。但大家一路走过来了， “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在这样良好的管理和教学氛围下，全体一中人树立了校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，上下拧成一股劲，逆水行舟，迎难而上，终于走出了那个充满艰辛甚至孕育着痛苦的岁月，迎来了生命里响亮的掌声。

    2、 强化对师生的管理，扣住一个“严”字
    大家都知道，一支纪律松散的部队是不可能打胜仗的，严明的纪律才是打胜仗的最根本保证。因此我们一进入高三，就制定了《高三年级常规管理规定》，针对学生中存在的问题进行细化、量化管理，对于严重违纪行为，除批评教育和纪律处分外，还与家长及时取得联系，或进行家访，弄清楚违纪原因，认真做好思想工作，从源头上解决问题。

    在制定了《高三年级常规管理规定》，对学生提出具体要求的同时，年级组还制定了《高三年级教学常规管理细则》对备课组以及每位学科教师提出具体的要求。只有每位学生严格执行学校的规章制度，每位教师严格履行自己的职责，年级组的高考成绩才有可能跃上一个新的台阶。
    3、 对学生的学习要求，狠抓一个“实”字
    对学生的学习，从一到校就抓起，要求学生每天到校后立即进入学习状态。每节课之前必须认真预习，上课认真听讲、积极思考，课后及时巩固、认真作业；认真对待考试，考后认真纠正和总结，并做好错题笔记；找出考试过程中的存在问题并确定今后的努力方向。

     4、教学过程，强调一个“精”字
    我们一向反对课堂浪费，尤其到了高三，学生的时间很宝贵，只有科学有效的安排好课堂，才能减少浪费。因此我们向教师们提出“精讲、精练、精批、精评”的要求。  
    我们要求教师在教学过程中做到讲练结合，单元过关：解决好以讲代练问题，学生懂的不要讲，从而提高效率。

    “精”、“细”、“严”、“实”是我们对工作的要求也是我们今后的追求方向。我们虽然已经做了许多工作，但我们要再跨上一个新的台阶，还需要付出加倍的努力。

    莘莘学子，悠悠我心，作为一名教师能赢得学生的信任和爱戴，是人生一大快事。英语教师宋志平、物理教师李惠颖。生物教师王秋红十分注重赏识教育，她们尊重学生，爱护学生，学业上谆谆教导，诲而不倦，生活上问寒问暖，无微不至，深受学生爱戴，他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想；用知识为学生架起腾飞的桥梁，被学生称为“母亲老师”。严在当严处，爱在细微中。数学教师穆巧萍老师，对于学习态度不端正、接受能力差的学习困难生，决不歧视，而是苦口婆心，耐心说服教育，发现其学习成绩以外的优点，公开表扬，让这些学生树立自信，并通过耐心辅导，特殊照顾，最终使这些学生迎头赶上。253班的李帅同学，家境困难，但学习刻苦，高二时候因为付不起学费而准备退学，所在班级老师知道情况后，积极努力，学校减免了该学生学费，老师代付平时的资料费、刘满峰、张建军等老师还不定时地出钱出力资助该生。在老师的关爱下，李帅同学安心读书，努力求上进，今年高考中顺利考取重点大学。

     对到底应该怎么当教师，我是这么解读的：爱、智慧、恒心，做到传情专注，努力投入。情到深处人自专，投入越多，收获越多，成就感和幸福感就越是强烈。我觉得教师工作过程是琐碎平凡的，但成就和幸福却是实实在在的。

      去年8月21日晚上7点15，在家里刚吃过饭的我接到了所教高三246班班长李转转的电话：“穆老师，您赶紧来教室一下，班里有事。”来不及多想的我急匆匆向教室跑去，一推教室的门，突然电灯熄灭了，呈现在我面前的是班内每个学生手捧一根燃烧的蜡烛，齐齐地站在教室里。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”深情的歌声在教室里回荡, 烛光中是70张纯真的笑脸，70双明亮的眼睛。我的眼泪悄然流下,有学生上来给我戴上了生日帽，把我拉到了讲台上,这个时候我泪眼婆娑中看到黑板上写着:”老师,您辛苦了,生日快乐!”讲台上放着一个大大的生日蛋糕和72个纸杯蛋糕。面对突如其来的幸福，我已经不知道说什么好了，我不知道自己语无伦次地说了些什么。我的心里溢满幸福 ：“亲爱的孩子们，我生命的年轮一路有你们同行，还祈求什么呢？”

    是呀，天底下再也没有什么职业的回馈有如此丰厚！

    充电加油，自勉自砺，提高自身业务素质，是我们这个群体里每一位老师的追求。数学教师王艳红、英语教师李艳芳、数学老师马奎、政治老师周志莲等人第一次带高三课程，她们精心备课，虚心向同行学习，积极参与教研组的备课、听课、评课、观摩、研讨活动，课堂教学水平明显提高，圆满完成学科教学任务，赢得了广大师生的一致好评。语文教师赵俊杰在教学之间隙，及时进行实践反思，写出教后感，撰写教育教学论文，先后在《中学生语数外》、《中学生活页文选》、《语文月刊》、《读写月报》、《考试报》等报刊发表教学文章几十篇，并受邀参与了《2004年高考语文分类练习专辑》、《2004年高考语文总复习专辑》、《2004年高考专辑》、《2005年高考语文分类练习专辑》的编写工作。化学教师马春梅至今有30多篇论文在国家级、省级刊物上发表，在工作期间曾被评为县、市教学能手、市骨干教师称号，多次进行公开教学，并获得过省多媒体辅助教学课件一等奖，市创新大赛二等奖。

   年级组是学校教学的实际操作单位，它决定着学校教学质量的优劣。随着办学规模的扩大，年级组的重要作用愈发明显。一个优秀的年级组应该是一个极富战斗力的年级组。战斗力来自哪里？它来自于团结进取，积极探索的团队精神，这种精神的打造取决于平时舆论的积极导向，取决于这个集体的一种充满正气、催人奋进的氛围营造。

    作为学校校长，李华锋同志时刻参与着本年级的教育教学管理，事无巨细，统筹安排，带头深入课堂听课、评课，深入班组参加教研，每天晚上到学生宿舍督促学生休息。既当好了勤务兵，又当好了指导员。教务主任张怀明，每天对学校的教学安排井井有条，并且承担高三语文教学，管理教学两不误。

     本年级的十几位班主任中，其中有四位是学校的校级领导和中层领导：教学副校长李建军、政教主任郭润明、教务副主任穆晓东和办公室副主任孟旭明。学校的行政工作十分繁忙，每天还为教学投入大量精力，在紧张分管本职工作之外，他们的班级班级管理有条不紊，学生高考成绩喜人。各位班主任一年如一日，言传身教，他们勤奋踏实，卓有成效的工作，使得同学们始终保持着高昂斗志和良好的精神风貌。，用他们自己的人格魅力，塑造了各有特色的班集体。

     在我们这个光荣的集体里，“资深者的深度和大度得到体现，年轻人的虚心和进取心得到体现，性格不同者之间的宽容与兼容得到体现。”有踏实肯干，率先垂范的赵红生、王兴龙老师；有初生牛犊不怕虎，接触高中教学不久就站住脚、扎下根，并取得成功的王艳红、李艳芳老师；有勤恳工作，埋头实干的张继生、王秋红、穆巧萍、李爱梅老师等等。高三全体教师不畏艰难，奋力拼搏，呕心沥血，刻苦攻关，潜心钻研，严谨执教。陶满祥、白晓华等四对夫妻奋战在高考前线，他们舍小家，顾大家。同时代高三毕业班，闻鸡起舞，日入不息。在备战高考的日子里，整个高三年级组表现出超强的奋力拼搏的团队精神，有时为了捕捉高考信息，他们凌晨3点起床，赶车去太原，晚上7点赶回来，匆匆吃点饭，就又忙着去教室辅导学生，他们没有半点怨言，不提任何报酬，没有崇高的境界，没有铁的意志，能做到吗？

    “千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。正是这样无私奉献的精神使全校形成了浓厚的政治氛围。上至领导，下至普通教师，大家心往一处想，劲往一处使，舍弃小我，顾全大局，终于开创出平定一中认真、紧张、生动、活泼、和谐、有序的教育教学新局面。

     这就是我们可爱的同事，他们脚踏实地，教书育人，实践着“一切为了学生，为了学生一切”的办学宗旨,为一中2005年的高考抹上了浓重的一笔。

     正是他们，在无数个日日夜夜的勤奋努力工作，换来了一中教学成绩的累累硕果。我们可以自豪地说：如果我们还取得了一点成绩的话，我们每取得的一次成功，都是一步一个脚印实干出来的，是拚搏出来的，这正是一中人的精神。

     人心齐，泰山移，团结就是力量。本年级正因为人心齐，大家团结协作，才能保证学校政令畅通，目标一致；正因为人心齐，才能做到心往一处想，劲往一处使，舍弃小我，顾全大局，求大同，存小异；正因为人心齐，才使得班主任与科任老师之间，不同学科之间，不同班级之间，团结合作，齐心协力，最终实现总目标。
    相逢是首歌，我感谢平定一中这个充满人文关怀的校园，在这里我们老师们可以真诚的相处，开诚布公的交流。因此我们彼此拥有了很多志同道合的好朋友，工作中我们由衷地为对方的每一点进步而喝彩，也真诚地提出彼此的不足，相互帮助，真诚合作，取长补短。因为有了领导的热心关怀，朋友们的无私帮助，我们的工作中才有了长足的发展。

    呕心沥血育人才，殚精竭虑铸师魂。有位哲学家说过，“过去属于死神，未来属于你自己”，你过去的光荣也好，失败也罢，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验。昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。心若在梦就在，梦想在则成功在。“没有最好，只有更好”，作为平定一中的教师，我们愿意不问收获，只事耕耘。

   我的演讲完了，谢谢！