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6.28 主题阅读指导《小青虫的梦》

(2014-06-30 07:00:33)
标签:

原创

李婧

阅读指导

分类: 语文世界

6.28  星期六  多云  主题阅读指导《小青虫的梦》

小青虫的梦

冰波

夏夜的草丛里,音乐响起来了,它和月光一样,仿佛会流淌似的。

"吉铃铃……"那是蟋蟀在开音乐会。他的琴弹得特别好,油亮亮的样子也特别神气。

"噢,伟大的音乐家!"到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。

躲在一片草底下的小青虫,动也不敢动,她在偷偷地听着。小青虫虽然长得难看,但她爱音乐,爱得那么厉害。

"唉……"每当蟋蟀弹完一曲,小青虫都会发出一声轻轻的叹息,"太美了……"

音乐,总会把小青虫带到一个遥远的梦境里。可是,蟋蟀不喜欢小青虫,常常把她赶走。他挥着优雅的触须,不耐烦地说:"我的音乐这么美,你这么丑,去去去!"

小青虫只好伤心地爬开去,躲在远远的地方流眼泪。眼泪里映着满天冷冷的小星星。

"吉铃铃……"音乐声又传来了。

小青虫抬起头来,凝神听着,望着那远远的、朦胧的草丛。那里显得更加迷人了。

她轻轻地向前爬去,后脚小心地踩着前脚的脚印。她爬到一棵小树上。谁也没有发现她。月亮是那么圆,星星是那么亮。蟋蟀就在这棵树下弹琴。

"这里就像是那个梦境。"小青虫心里说。

小青虫躲在一片树叶底下,悄悄地做了一个茧。她想:藏在茧里面听,蟋蟀就看不见我了。

一个淡灰色的茧,在风里轻轻摇晃着。细丝织成的茧,把别的声音全挡在外面,只有音乐能传进来,在茧里面轻轻回响。

听着优美的音乐,小青虫睡着了。她做了一个梦,梦见自己长出了一对可以跳舞的翅膀。音乐一直伴随着这个好长好长的梦。

……当小青虫醒来时,她已经变成了一只美丽的蝴蝶,美丽得让她自己也吃惊。

蝴蝶从茧里飞出来。蟋蟀仰起头来,看着她。"啊,像个仙女!仙女……"蟋蟀说。

蟋蟀大概还不知道,这美丽的蝴蝶就是那丑小青虫变的;蝴蝶大概也不知道,如果没有音乐,她会是什么样子。

琴声又响了。音乐溶在月光里,在草丛里流淌。蝴蝶合着音乐,翩翩起舞。

昆虫们都在想:是蟋蟀的音乐使蝴蝶变得更美呢,还是蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美?

小试锋芒:

1、从哪里能够看出小青虫爱蟋蟀的音乐?将相关的词句勾画出来,读一读,品一品。

2、读一读末尾一段中昆虫们的问题,你觉得答案是什么呢/

        3、学习了《去年的树》,我们被鸟儿对树坚守朋友间的承诺所感动。读过了本文之后,你对友谊又有了怎样的认识?

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