2013年3月5日   冉冉2岁3个月零26天

周日带冉冉去上亲子课，学到了两个既简单，又特别容易操作，更重要的是不需要准备什么操作材料，随时随地都可以玩的亲子节奏游戏，冉冉玩的很开心，以后再打发无聊的时间，我就可以用它了！哈哈http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6724EN00SIGG.gif

1.训练固定节拍与节奏的游戏

适合年龄：两岁及以上

游戏准备：一首朗朗上口的儿歌，再加上手和脚足矣

游戏玩法：例如儿歌《过端午》“五月五，过端午。划龙舟，敲锣鼓。一、二，三四五。你来划船我打鼓。”第一步，先让孩子打固定节拍来念儿歌，边打边念，一句话有四拍。

如: x   x ｜ x    x  ｜ x  x  ｜ x  x  ｜ x  x  ｜ x  x  ｜ x   x  |  x    x  ｜｜

   五月  五，过端  午。划龙 舟，敲锣 鼓。 一  二   三四 五。你来 划船 我打  鼓。

用手打节拍，念儿歌比较容易掌握，熟练后，可以让孩子左右脚交替打节拍，念儿歌。用脚打节拍比手要难些，因为我们平时用手比较多，手更易于协调。

练习数次，孩子的固定节拍稳定了，就可以让孩子用脚来打固定节拍，就是谱子上画“x”的，手拍出儿歌的节奏。如：“五月五”就要拍“xx  x”三下。

手脚并用，嘴巴还要念儿歌，一心三用哦，这个小游戏可以为以后的钢琴学习奠下良好基础哦。

超级啰嗦：

（1）其实我觉得这个小游戏只要孩子能站稳了，会念儿歌，就可以玩滴。越早开始这种节奏游戏，孩子的节奏感会越强O。

（2）选择儿歌时一定要选孩子熟悉的，会省去提前学习儿歌的时间，一来可以降低游戏难度；二来可以提高孩子游戏的兴趣。

（3）通过选择节奏复杂的儿歌，可以提高游戏的难度，不断地对孩子提出挑战，孩子肯定会百玩不厌滴。

（4）节拍和节奏经常易混淆，通俗一点讲，可以这样理解：节拍是固定不变的，用以衡量节奏快慢及强弱的单位。比如3/4拍，就是以四分音符为一拍，每小节有3拍，每小节内的3拍都是以强、弱、弱这个规律排列的，每小节固定的3拍就是节拍。节奏是长短不同的音符有规律地组合在一起，比如：xx x—| 就是两个八分音符和一个二分音符的排列组合。

（5）以上步骤不是让妈妈教宝宝怎么玩，而是身体力行，和宝宝一起念儿歌一起打节拍，可以比一比谁拍的准，也可以妈妈打节拍，宝宝打节奏，或是宝宝打节拍，妈妈打节奏，游戏形式可以很丰富滴。宝宝和妈妈也会因为互动让游戏变得更加有趣。

2.“苹果、梨”节奏游戏

适合年龄：两岁以上

游戏准备：苹果、梨

游戏玩法：妈妈准备一个苹果，宝宝连着拍两下手，同时念“苹果”，拿出一个“梨”，同样地拍一下手，同时念“梨”，妈妈可以感觉一下，念“梨”时，会很自然地拖长，（注意念苹果、梨时一定要在统一的速度中，不能忽快忽慢，也就是节拍要统一）。妈妈分别拿两个苹果两个梨，好玩的游戏就可以开始了：把它们变换不同的位置摆放，让孩子准确地边拍手边念出它们的名字。

超级啰嗦：

（1）这个游戏可以不断地提高摆放速度，孩子的注意力就会高度集中，同时也能提高孩子的反应能力。例子中用了苹果、梨两种水果，但在玩这个游戏时，生活中常见的物品都可以用，选择物品的种类多，或是三个字、四个字的物品，游戏的难度就会相应的增加，孩子同样会百玩不厌滴。

（2）互换角色，宝宝摆位置，妈妈打节奏，也可以锻炼宝宝的大肌肉运动能力，可谓是一举多得哈http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6724EN00SIGG.gif

图解详细说明：比如苹果和花

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6776EN00SIGG.gif  拍“|xx xx x x |” 同时念 “|苹果  苹果 花 花|”

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6776EN00SIGG.gif  拍“|xx  x  xx  x|” 同时念  “|苹果  花  苹果  花|”

http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6776EN00SIGG.gif  拍“|x  xx  xx x|” 同时念  “|花  苹果  苹果  花|”

图片的组合形式可以有多种多样，也可以让我们的孩子自己动手，排出不一样的次序。

可惜没有冉冉玩这个游戏的照片，下次一定补上！

    http://s13/mw690/a819e28dtd725f401b0bc&690