白雲開

現任香港教育學院中文系副教授。

香港大學文學士，加拿大多倫多大學博士，專修西方文學理論及中國現當代文學。

現於香港教育學院中文系主要教授文學單元，包括中國現當代文學、文學概論、文學專題、新詩賞析、小說研究、文學教學等課題。學員除全日制學生外，還包括在職科主任及中文教師。

作品有：

《現代詩教與學論文集》(與梁敏兒博士合編，300頁)：就文學教學提出可行的建議。

《21世紀商用中文書信寫作手冊》(264頁)：此書共分四部分，為需要中文書信交流的人士展示可供借鑒的例子。

《詩賞》(274頁)：以八個「賞析能力點」為分析角度，進行仔細的文本分析。

另出版及發表超過四十篇學術論文，範圍包括：文學教學、中國現代詩賞析、文學賞析方法、意象研究、中國現代及當代文學、文學理論、中國古典文學、香港文學、兒童文學、應用寫作、閱讀及寫作能力、閱讀策略等。

我寫《詩賞》的理念

        我一直認為文學賞析不是天生而就的能力，而是有步驟，可以教的；因此我近年嘗試思考具體分析文學文本的步驟。因前年教授在職老師之便，趁機理出幾個認為適用於分析新詩的角度(我稱之為「賞析能力點」)，當中盡可能交代分析步驟，好讓老師和學生可以跟隨。課堂的反應很理想，個別老師也曾在自己中學中試用個別能力點，也頗有成效。因此萌生成書的念頭，我根據課堂的錄像加以整理和補充，盡量弄得系統一點，現在書稿大致寫就。

        除這書外，我還打算出版一系列有關文學賞析的書。因今年教授小說專題，所以正在整理敘事文本的「能力點」，由於我在博士階段主要學習的是敘事學，因此進度較理想，但考慮到讀者對理論的接受程度，打算盡量避免理論用詞和解說，只藉文本交代「能力點」的基本類型和特點。

        我覺得新詩和小說較易理出「能力點」，散文較難，在「能力點」的解說文字之外，我打算再為新詩和小說各出版一部教學指南之類，直接幫助老師施教和同學學習的書，當中包括教案、教學活動建議等。

        以上這些是我一直在做，與文學教學有關的事，希望有一天能完成。