树立正确的学科核心素养教学理念：生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等方

面。教师应正确理解这些核心素养，并在教学过程中融合核心素养和人文价值，逐步提升学生的生物素养。

1. 加强生物多样性教育：通过课程目标明确提出的内容，帮助学生形成生命观念，认识生物界的多样性和统一

2. 性，以及人与自然的关系等，从而形成科学的自然观和世界观。

3. 培养学生的科学思维和探究能力：通过设计具有真实性、复杂性、挑战性的情境，引导学生经历探究实践、逻

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5. 辑思维、迁移应用等过程，培养学生的科学思维和探究能力。

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7. 通过实践活动增强学生的社会责任感：通过参与环保实践等活动，帮助学生形成生态文明观念，积极参与环境

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9. 保护实践，立志成为美丽中国的建设者。

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11. 丰富学生的学习方法和资源：鼓励学生认真学习教科书和参考书，观看科学纪录片和视频，参加生物兴趣小组

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13. 和实验课程，利用互联网资源获取生物知识，找到合适的学习方法，提高学习效率。

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15. 强化实验技能：生物是一门实验性很强的科目，强化实验技能也是提高生物成绩的关键。在复习过程中，要认

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18. 真复习实验操作、实验设计等方面的知识，多做一些实验题进行练习。

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通过上述方法，可以全面提高学生的生物素养，不仅限于知识的掌握，还包括科学思维、探究能力以及社会责

任感的培养。