教学活动

环境创设

区域活动

周一

《传递微笑》

知道为微笑是生活中不可缺少的一种表情，懂得微笑能让别人快乐。

1，将搜集的各种开心照片张贴在活动室，制作成“开心一刻”专栏。

2，制作“快乐传递爱心卡”，在心形卡片上绘制能够给大家带来快乐的表情或话语，布置“快乐在传递”主题墙饰。

周一

美工区《有礼貌的长颈鹿》

通过变化长颈鹿的颈部方位，绘画出长颈鹿的基本特征和不同动态。

周二

《一元商店》

能运用规律推算10的加减算式，准确、迅速地见进行运算，感知数学在生活中的有用。

周二

阅读区《可爱的房子》

感受故事的美妙情趣，学习朗诵诗歌，并能仿编符合逻辑的诗歌。

周三

《运水》

想办法将生活中不能盛水的物品变为可以运水的工具。

周三

户外活动《小转椅》

掌握单脚原地旋转的平衡技能，能连续自转3圈以上。

周四

。

周四

周五

周五

安全教育

1、知道外出旅游的基本安全常识。

2、合作制定旅游安全计划，增强危险预防意识和能力。

家园联系

1、请家长提醒孩子在家要学会控制自己的情绪调整自己的情绪。

2、家长与孩子一起搜集各种人物不同笑态，带到幼儿园与大家分享快乐。

3、搜集幼儿开心的照片，在父母的帮助下回忆当时开心的原因。

习惯养成教育

1、生活中教师要善于发现幼儿的情绪变化，倾听并理解幼儿的想法雨感受，帮助幼儿摆脱不良情绪。

2、生活中鼓励帮助别人，体验关爱别人后自己感到快乐的情感。