教学活动

环境创设

区域活动

周一

1：给妈妈过生日

能够有感情地跟诵儿歌，感受欢乐，融洽的家庭氛围

1， 将幼儿的家庭生活照片布置成展板，供幼儿自由讲述

2， 播放《让爱住我家》，《摇篮曲》等乐曲，创设温馨，舒适的家庭氛围。

周一

美工区   《长寿面》

能用剪刀剪出细细的面条

周二

2：喜欢和你在一起

学习使用“我最喜欢和。。。一起。。。”的句式，分享和家人一起活动的经验

周二

美工区《爸爸的领带》

能选择多种绘画工具装饰爸爸的领带

周三

3：小提包

会用圆形和长条纸制做小包，用喜欢的花纹进行装饰

周三

表演区《我有一个幸福的家》

能跟随录音进行朗诵，产生爱家人的情感

周四

4：小小小送奶员

尝试走不同高度的桥并保持身体平衡。

周四

角色区《小医生本领大》

懂得如何向医生介绍病情

周五

5、亲亲热热在一起

初步尝试说唱结合的演唱方式，体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。

周五

户外活动《送小动物回家》

练习双脚跳，快跑，爬的动作。

安全教育

1、 知道穿鞋，鞋不舒服时及时调整，避免伤脚。

2、 知道拖拉桌布有安全隐患，够不到高处物品时知道求助成人

家园联系

1、 家长应尽量采用有趣的形式，为幼儿参与家庭中的简单家务劳动创设条件和机会，使其乐意帮助家人做力所能力的事。

2、家长与幼儿共同进行家务劳动。当幼儿乐于参与时，家长要给予充分的肯定，鼓励；当幼儿偶尔出现失误时，家长不要过多责备，应给与更多的鼓励和帮助。

习惯养成教育

1、 午睡前后，通过比赛的形式，鼓励幼儿练习自己脱衣服，扣纽扣，拉拉链。

2、 每餐前轮流请幼儿分发小勺，小碗，培养自我服务意识

3、 游戏活动后，鼓励幼儿争做老师的小帮手，主动收拾，整理玩具和小型体育器材。