感谢 @喆妈公益阅读 《童书里的教育学》徐莉著， 上海教育出版社出版。在看这本书之前我们先来了解一下作者，徐莉老师是湖北省武昌实验小学教师，21世纪教育研究院课程研究中心主任。曾获“荆楚教育名家”“楚天卓越教师”等称号，系第二届“全人教育奖”提名奖获得者。出了很多本书，在家长们中也是非常受欢迎的。

《童书里的教育学》分为14个部分，都是家长们最关心的问题。当家长是没有学校的，在教育孩子的过程中需要不断的学习，不断的充实自己，不断的改变教育方式来适应日常中各种问题。父母真是没有那么容易当的，在孩子不同的阶段会遇到不同的问题，比如孩子不爱学习，不听话，不守规矩，与同学发生冲突等等问题遇到了之后做家长的该怎么办呢？还有孩子大了早恋了家长该如何处理呢？这些都是家长要面对的问题。想想我就很紧张，还好有徐老师的这本书来帮忙。在童书中就找到了这些答案，帮助我这样相对于焦虑的家长来解决雪生的问题。

其中深有感触的是读到第二章时，孩子不听大人话时，怎么办？讲到了德国著名绘本作家尼古劳斯·海德尔巴赫创作的《女王吉瑟拉》，这本书我也和孩子一起读过，在整个故事中吉瑟拉自私、无礼、残忍，她提出的要求越来越过分，终于招致顺从的灰沼狸们的集体反抗。童书中最有意味的是框架外，听故事的小女孩家里除了有三个弟弟，还有一个小婴儿。在这样多子女家里，这个小女孩肯定也是有着 自己的艰难处境，故事中的小女孩除了领略天高海阔，小女孩还在吉瑟拉身上看到了自己，她离开日常的艰难处境，度过了一段轻松愉快的时光，既感到被父母重视，又经由故事反省自己是否也是一味要求别人，是否自私、无礼、残忍而不自觉。旅行结束后，她开始主动热情地对家人表达善意。这是新的开始，也是好的开始。

徐莉老师讲的非常透彻，从她的文字中我可以感受到力量，明白了阅读不只是让孩子识字、阅读，还要有更深层的教育意义，亲子阅读更大的价值在于帮助大人和孩子交流沟通，建立良好的关系，这样才是很好的精神活动和活动，从故事中去理解他人，了解自己，改变自己。

改变是不易的，家长和孩子都要做出努力才能变得更好，孩子的很多行为可以用故事的形式来给予他们力量，从内在激发他们的情感和思考，不仅仅是表扬或者批评，更好的成就自己，让孩子自己去感受到阅读的力量。通过阅读《童书里的教育学》我学到了很多不同的教育理念，也与孩子可以更好的亲子阅读，以前只是单纯觉得亲子阅读有利于孩子的学习，没想到还藏着这么多的学问，真是一本让我受益匪浅的书。