那到底是公办小学好还是民办小学好？

       其实在桂林优质的公办小学还是很多的（例如育才、榕湖、乐群、中华路等），而且要比民办小学有许多优势，政策原因决定了公办学校比民办学校更有吸引力，有吸引力的原因如下：

       1、师资力量强

       究其原因，是体制决定的。公办教师比民办更有保障，更能吸引人才，在职称的评选上更有优势（特级教师）。例如许多民办学校的校长都是在公办学校干出了名声和成绩然后跳槽去了民办学校。

       2、小升初政策优势

       简单来说桂林教育局为了扶持公办教育，对部分公办小学的毕业生小升初制定了一些学区生的政策，具体可以看之前的报道。

       3、费用

       相较于民办学校动辄上万的学费，公办小学的学费显得非常"亲民"。

       再来第二个问题：不想去民办学校，又不是优质公办学校的学区生怎么办？能不能逆袭？

       这个问题看似纠结，其实只要能弄明白一个道理这个问题就不难：孩子的学习成绩好的前提条件是什么？

       一句话：小学靠好父母，初中靠好的学习环境，高中靠好的老师。

       如果不想择校，父母一定要在某种程度上为孩子做出一点“牺牲”，父母要引导孩子从小培养正确的学习习惯。毕竟小学很多习惯需要培养和建立！

       错过这个时期，可能后面会带来很多的麻烦。基本的一个原则：你希望孩子养成自觉、主动、积极，高效、不磨蹭、有条理的好习惯，所有的这一切，都是在初期建立，并且长期坚持养成的。

       逆袭从小学一年开始

       每天做什么，怎么做

       很多时候我们在横向比较，并不是在比谁优秀，而是在比谁的缺点少，谁家孩子的坏习惯少。成为一个学霸需要有n个优秀的好习惯，同时身上的坏习惯又得越少越好。

       进入小学，成为一个新的的小学生，有很多空白行为方式需要用好习惯来填充建立。建立好习惯的最佳时机，就是孩子还没有任何习惯的时候。不管你有意还是无意，今天的忽视甚至纵容，必定会“帮助”孩子形成一个甚至一套坏习惯。这样，最终受害的是孩子和家长，重新花大量时间用以督促和帮助孩子改正的，还是家长。

       一天流程，各种习惯

      入校前

     （1）、按时起床，在规定时间内自己穿衣服、洗漱、吃完早饭。

     （2）、看早上时间的富裕程度，可以处理一定量的口头作业（课内或课外）。

     （3）、根据不同的去学校的方式，在保障安全的前提下，和孩子进行高质量的对话（注意内容尽量不要啰 嗦、要求、警告、威胁，或者是许诺、利诱），谈一谈沿途的见闻、对昨天学习内容的整理、对今天学习课程的期望。总之谈话内容积极一点，正能量一点，以鼓励和激发信心为主。你给孩子一个阳光灿烂的早晨，他带着积极的心态面对一天的学习；你给他一个郁闷纠结的早晨，他心不在焉一整天给你捣糨糊。

      入校后

      上午：

     （1）、直接走向自己的教室、自己的座位，不闲逛、逗留，不和同学一路嬉戏打闹。

     （2）、到了自己座位，整理书包，按照学校、班级或者老师的要求，把需要交的作业整齐有序地放好，或者交掉。

     （3）、有组织则进行集体早读；没有的话，拿出自己喜欢看的课外书，进行自主阅读。

     （4）、交本子的具体要求和过程，跟着学校和班主任的方式来。

     （5）、出早操，排队静齐快，不要磨蹭拖拉在最后，不要一路讲话，让老师拉黑名单。

     （6）、认真上每一节课，尽量保持高度的专注力（这点很重要，如果在学前孩子已经形成不认真听讲的坏习惯，和老师多沟通，麻烦老师督促和提醒，再根据孩子的表现合理奖惩）。

       总而言之学校没有绝对的好坏，孩子小学成绩好坏因素更多来自于习惯，能否养成好的习惯，是小学教育成功与否的重要尺度，孩子一但养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行，不论是在哪个学校，好的习惯都会让孩子终生受益。桂林一对一补习