《云南的歌会》课外作业设计

 

上网搜索一些民族歌曲来欣赏，尝试从演唱的人物或从演唱的环境等角度欣赏民间艺术的魅力，并用简短文字表达这种魅力，写在小作文本上。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《与朱元思书》课外作业设计

一、做客“联想吧”

本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。（加油啊！）

写“山”的：_____________________

写“水”的：_____________________

二、测测你的注音速度！（又快又准！）

缥（      ）碧 无碍（      ）

负势竞（      ）上 泠泠（      ）作响

嘤嘤（      ）成韵 鸢（      ）飞戾（      ）天

互相轩（      ）邈（      ）　

三、验验你的写字速度！（你很棒的！）

经ｌúｎ_____世务                ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ_____       

横ｋē_____上ｂì_____            急ｔｕāｎ_____甚箭  

在ｚｈòｕ_____犹昏     风烟ｊù_____净

三、通假字　　

1、有时见日露。　　

2、窥欲忘反

四、一词多义
①蝉则千转不穷　　               欲穷其林　　

②.　猿则百叫无绝　　            空谷传响，哀转久绝

五、来，做个小翻译！（我相信，你准行！）

1.从流飘荡，任意东西。

2.急湍甚箭，猛浪若奔。

3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

4、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

六、理解性默写

1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？

2、写登舟纵目总体感受是：

3、写富春江水清澈的语句是：。
4、写江流气势磅礴的语句是：

5、写听觉感受的语句是：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25、诗词曲五首课外作业设计

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

一、做个小诗人

请将这首诗默写下来！（你很棒的！）

 

二、你一定能准确解答下列问题！（相信你！没错的！）

1.本诗选自《_________》，作者________，_____朝人，“酬”，这里是________的意思。

2.请用原文语句回答问题。

（1）本诗中用典的语句是_______________，_______________。

（2）诗中的千古名句是_________________________，_______________。

3.本诗表达了怎样的思想感情？

赤   壁

一、做个小诗人

请将这首诗默写下来！（没问题的！）

 

二、你一定能准确解答下列问题！（相信你，没错的！）

1.本诗选自《________》，作者________，_____朝人。

2.本诗中用典的语句是_______________，_______________。

3.本诗表达了作者怎样的思想感情？

过零丁洋

一、做个小诗人

请将这首诗默写下来！（看你的了！）

 

二、你一定能准确回答下列问题！

1.本诗选自《_________》，作者________，字________，又字________，自号________、________。

2.请用原文语句回答问题。

（1）诗中最负盛名的句子是：_________，_________。

（2）运用比喻修辞的句子是：_________，_________。

3.本文表达了怎样的思想感情？

水调歌头

一、做个小词人

请把这首词默写在下面！

 

二、你一定能准确回答下列问题！

1.这首词选自《________》，作者________，字________，自号________，_____朝________家。

2.请用原文语句来回答问题。

（1）“此事古难全”中“此”指代的内容是：_________________，_________________。

（2）词中的千古名句是：_______________，_______________。

 

宋代苏轼

3.本词所表达的思想感情是怎样的？

山坡羊   潼关怀古

一、做个曲作家

请将这首散曲默写下来！（没问题的！）

 

二、你一定能准确回答下列问题！（看你的了！）

1.这首散曲选自《________》，作者_____，_____代_____家。

2.请用原文语句回答问题。

（1）这首散曲的主旨句是：_________________________。

（2）抒写作者心情的句子是：_________________________。

（3）写景的句子是：___________。