http://s7/mw690/a7717eaftcc5833d029e6&690is thumbkin》《Open shut them》--两曲手指操" TITLE="【早教第十课】《Where is thumbkin》《Open shut them》--两曲手指操" />
2012年10月17日  星期三  晴  悦心2岁5个月12天

    音乐课的流程除了开头一首新歌和后面学一首歌，新歌之后的一个游戏不同之外，其他几个像节奏音乐、泡泡舞会、音乐舞会基本都是一样的。

    今天开始的一首新歌是《Where is thumbkin》五指操，对这首歌比较熟悉，音频里每天都听，今天配上动作就更有乐趣了。除了中指和无名指不熟练以外，拇指、食指和小指已经游刃有余了，还有待练习呢。

    接下来玩跑步比赛的游戏，我感觉是训练逻辑思维的，先戴上围巾跑到对面，拿上呼啦圈跑回来，再拿球拍跑过去，戴上高帽子跑回来。在悦心看人家玩了一次之后，问她要不要玩，居然摇头。再等等看，全部玩好开始第二轮了，依旧没啥兴趣，我试图拉着她一起玩，还是不要，就不勉强了，悦心喜欢看别人玩。

    节奏音乐玩乐器，敲方位，认身体各部位，悦心第一个还是拿棒棒糖，今天说换乐器时会主动换了，也许感觉没那么新鲜了吧。

    音乐舞会是悦心最喜欢的，不亚于泡泡舞会，手脚戴上铃铛蹦蹦跳跳，跟着音乐，大家一起跳，拍拍手小朋友打个招呼，增进友谊呢。累了，听着轻柔的音乐，美美的休息一会，真是享受啊！

    学了一首新歌《Open shut them》，捏起拳头打开合上，好听好玩，非常适合亲子游戏。

    上完课悦心就和同学一起走了，十一点还早可以去接姐姐，顺便逛逛校园。姐姐看到我们太意外了，悦心远远就看到她了，高兴地跑向姐姐，两人拥抱在一起。中午在舅妈这吃，悦心看到几个好玩的壳，姐姐说是手指糖上的，她一心就想去买糖了，在我旁边嘟囔了很久，一等姐姐做完作业，就到校门口去买了根给她，这才兴高采烈的跟我回家了，路上吃着就睡着了，两点到家的。

Where is thumbkin歌词

Where is thumbkin?Where is thumbkin?
Here I am.Here I am.
How are you this morning?Very well, I thank you.
Run away.Run away.

Where is pointer?Where is pointer?
Here I am.Here I am.
How are you this morning?Very well, I thank you.
Run away.Run away.

Where is tall man?Where is tall man?
Here I am.Here I am.
How are you this morning?Very well, I thank you.
Run away.Run away.

Where is ring man?Where is ring man?
Here I am.Here I am.
How are you this morning?Very well, I thank you.
Run away.Run away.

Where is pinky?Where is pinky?
Here I am.Here I am.
How are you this morning?Very well, I thank you.
Run away.Run away.

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