怎样引导孩子学会学习

　　吸引孩子爱上学习和引导孩子学会学习是师长的一项重要职责，这其实也是师长真正魅力的体现。

　　一、孩子厌学的原因分析

　　孩子厌学的原因有很多，诸如：有的师长放任不管，任其滋长；有的师长乱管瞎管，违背规律；有的师长唠叨数落，肆意打骂；有的师长代替包办，忽略主体……采取以上种种不明智的做法，只会导致孩子厌学。

　　孩子不爱学习只是表面现象，从根本上分析是孩子没有养成良好的学习习惯，没有找到孩子最擅长的方面，孩子没有科学用脑，孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到了孩子具体厌学的原因，方可引导和帮助孩子走出厌学的阴影。

二、要充分激发孩子的求知欲和学习潜能

孩子缺乏求知欲，往往不是师长的影响或者对孩子严格要求不够，孩子的兴趣受到了限制和压抑。

浓厚的兴趣、远大的梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。

对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

　　潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

三、孩子学会学习和考试高分数有方法

　　“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。

　　孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

　　当今在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。

　　最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有师长想像的那样复杂，抓好了良好学习习惯的培养，引导孩子学会学习，让孩子成为杰出的孩子，就不是遥远的梦幻了。