面向2024年中考 考出理想分数

一、目标

语文120 数学120 英语120 理综120 文综120 总分600

通过努力力争达到的分数：

语文   数学    英语     理综    文综     总分   （自填）

考虑一下自己现在的实际水平，到中考还有近五个月的时间能够提高多少分

每周日晚饭后用几分钟填一下，规划好一周的学习。

建议目标过500分，认真考虑怎么实现

二、信念

    如果有了一定学好的信心，学习上有了势如破竹的气势，任何难题也拦不住。甚至现在60分的中考也能过100。

我一定要考出自己最好的成绩。中考至少要有四科超过100分！

三、境界

    大境界 砌墙的故事

    学习的境界 为中华之崛起而读书

    子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》

责任 明确自己的责任规划未来升高中、上大学、找到理想工作；家庭的责任；祖国的责任

理想决定行动，思路决定出路。心有多大，世界就有多大。

    宏大的境界，宽广的胸怀，会取得卓越的成就。

四、计划

    先总结再计划

长计划

阶段计划 寒假复习计划和下学期开学后每个学科的三段学习计划

周计划

日计划

列出各科复习内容，想好时间怎样分配，确定主攻方向。

五、时间

    惜时如金 争分夺秒

    时间就是分数

八小时在学校  八小时睡眠  之外八小时

和尚打水的故事

六、投入

全身心投入学习之中。

非洲草原上狮子和羚羊的故事

学习计划定好后，要立即付诸行动，尽早进入高速轨道。

教育专家的公式：“信念+实干=成功”。

坚定目标，咬定青山不放松。

七、心态

身体放松、心灵宁静、呼吸均匀、情绪快乐。

享受学习。

不断在学习过程中体验收获、感悟成功、分享快乐。

八、方法

关于方法在知识是最重要的知识

点石成金的故事

1、自主学习

自主发现自己的学习需求

自主制定自己的学习目标和计划

自主管理自己的学习全过程

自主调整和控制自己的学习心态

自主激励自己的学习进步

自主评价自己的学习质量和效果

2、竞争合作

找气球的故事

及时请教、敢为人师。

学习需要你追我赶，自己不会的问题，别人会，相信自己肯定能学会、学好。

难题可以小组合作解决。共同探讨、互相切磋：一起研究重点考点，交流好的学法，互出考题，共析错题，同究难题。

时时处在天堂之中。

天堂和地狱的故事

3、建知识树

以语文学科为例

一、基础知识： 

1、文字：同音、多音、同义、多义、形近、字典、六书。 

2、句子：陈述、疑问、简略、数词、被动、祈使、感叹、无主、主动、否定。 

3、修辞：比拟、排比、对偶、反复、设问、引用、比喻、夸张、借代、对比、反语、反问 

4、标点：句号、顿号、冒号、感叹号、括号、破折号、书名号、着重号、逗号、分号、  问号、引号、省略号、连接号、间隔号。 

5、语音：声母、韵母、拼音方案、普通话、声调。 

6、词汇：词的结构、词的解释、同义词、反义词、褒义词、贬义词、成语。 

7、语法：词类、短语、单句、复句。 

8、逻辑：概念、判断、推理。 

二、阅读与写作 

1、材料：生动、典型、围绕中心、新颖、真实。 

2、表达：抒情、议论、记叙、描写、说明。 

3、体裁：剧本、诗歌、小说、散文、应用文、说明文、议论文、记叙文。 

4、中心：鲜明、正确、集中、深刻。 

5、结构：层次、开头、过度、段落、结尾、照应。 

6：语言：准确、生动、简练、通顺。 

三、文学常识 

1、古代：先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋、元、明、清。 

2、现代：五四以来、抗战时期、解放战争。 

3、当代：反右前、文革前、文革后。 

4、外国：亚州、美州、欧洲。

四、文言文知识： 

1、字：古今字、异体字、繁简字、通假字。 

2、句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。 

3、实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 

4、副词、介词、连词、助词、叹词。 

共四部分22项131点

不会的题要先知道这个题属于哪个或那些知识点，巩固好知识就能解决不会的问题

各学科知识树最好自己建立，再参考老师或者网上的

4、善于总结

    周一到周五要有自己的学习记录：

    每课有回忆，每节课后和每次考试后过电影两分钟，关键地方记下来；

    每天有归纳，当天晚上复习完后做好简练的学习记录；

    每周有小结，每周对当周学习要进行小结性回顾；

    每阶段有汇总，每复习阶段结束后，进行战略性分析。

5、过电影

随时过电影：课前、课中、课后、课间、路上、吃饭时等。

短时过电影：背诵材料合卷回想，想不起的开卷看看再闭卷回想。

睡前醒后过电影：闭目思考，做总结、检查、分析、计划等。

6、扬长补短

强项要保持稳定发展，弱项要突击大幅提高。

7、筛记法

把需要记忆的学习材料全部整理好写下来（最好在一张大一点的纸上），加强记忆，划去记下来的，再重复写一遍不能记住的和记忆模糊的，如此进行直到全部记忆下来。

8、查漏补缺

翻阅试卷、难题集、错题集；

对照课本目录、学习记录；

要象补网一样。

9、鲸吞牛嚼

鲸吞：目录法、扫视法、浏览法、火力侦察法等

多读，快读，如鲁迅的“随便翻翻”、陶渊明的“不求甚解”、阮元（清）的“一目十行”

牛嚼：细嚼慢咽再反刍，精读，细读，下工夫，求实效。

10、触类旁通

重点分析考点的典型题做出正确答案，反复认真思考：

解题思路怎样正确合理；

解题过程怎样严谨；

解题方法怎样最佳；

典型在哪；

关键是什么等。

吃透典型题，抓住精髓，一举多得。 

11、科学用脑

充分利用最佳用脑时间。

劳逸结合。

疲劳（心理疲劳和生理疲劳）需要休息，身心调整。

避免超负荷运转的低效劳动，8小时—1小时>8小时。

交替复习：文理交替、难易交替、方式交替。

晚上睡眠时间10：00—6：00左右最佳。

12、解决问题方法的例子

有一个天平和1千克砝码，要从一堆糖中称出1千克糖，这本来是很容易的事情。问题是这个天平用久了，本来在正中间的支柱有所移动，不在最正中间了，导致天平两边臂长不等，现在还能称1千克糖吗？