家长指导孩子写作业的误区

孩子写作业，需要家长的指导和帮助，是很正常的事情，要知道家长指导孩子写作业，往往存在以下几个误区：

误区一：陪读

为了不让孩子写作业时三心二意，有些家长就坐在旁边监视，这样做可以理解，可是此种“陪读”会引起孩子的紧张，不利于学习。家长应该对孩子的学习做适当监督，但是最好不要陪读。

误区二：指点

在孩子写作业的过程中，有些家长一旦发觉作业有误或不会做时，马上就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。孩子写作业出现错误是正常的，是有一定的理由的，当孩子产生错误时自己发现自己改正是最好的办法，当孩子百思不得其解时，家长可以给予提示，而不是出现错误时的指指点点。

误区三：代劳

有的家长怕孩子累着，常常代替孩子做作业，有的家长急着孩子快点完成作业，会直接把问题的答案告诉孩子，这些代劳反而会起到坏作用。尤其小学生的作业往往是一些打根基的内容，家长的代劳会很大程度上削弱了这种根基。

面对孩子的学习，孩子发自内心的主动，更胜于爸妈严格的管控与督促。其实，家长可以尝试换一种方式处理。