#睿思自我发展# 暗示的作用:消极和积极

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所谓暗示是指通过人体的语言、行为、心理或者是环境的特殊语言,对人们的心理和行为产生影响的过程。按照形式来分,暗示可分为环境暗示和自我暗示。所谓环境暗示是指暗示的发生有较强烈的外界诱发因素,而自我暗示来源于人体自身,即自己把某种观念暗示给自己。
如果有人对你摇头、挥手,这个动作表明拒绝;如果有人跟你握手,并且拥抱你,这个动作表明接受;如果你在台上演讲,听众们都鼓掌、点头,这是对你表示肯定和赞扬,会使你自信心增倍。
这些表情动作都是语言,又分为动作语言、表情语言。动作和表情语言对人有非常强烈的心理暗示作用。微笑的暗示性和传递性特别强,这个表情可以给人带来积极和愉快的心理暗示,带来良好的心情,是一个良好的暗示,也是一种优秀的生活习惯。
在教育孩子的过程中,家长生气,有时会对小孩说“你这样,以后一辈子都不会有出息”这一类型的话。这种消极的话语不仅会打击到孩子的自信心,还会对孩子造成消极的心理暗示,暗示次数多了,小孩的行为就会不由自主的朝着暗示的方向走。积极的暗示能够促进孩子的健康成长,培养良好的性格和心态。消极的暗示则是孩子心灵的腐蚀剂,让孩子情绪低落,产生自卑自弃的心理。许多家长在教育过程中不同程度的犯有消极暗示的错误。
孩子身上所表现出来的、家长认为是有问题的习惯和性格,大部分是由家长的消极暗示造成的。有的家长让孩子和别人打招呼,孩子不肯。家长就会说这孩子就这样,胆小、害羞。这种对孩子的解释方式,不但解决不了任何问题,而且暗示孩子“我胆小、害羞”。以至于再和别人打招呼时孩子就真的变得胆小、害羞了。有些家长在和别的家长交流时,常常羡慕别人的孩子哪都好,反过来马上对自己的孩子说:你就不如这个小朋友。这种暗示很容易让孩子产生自卑心理。对于这些消极暗示,除了控制它们的出现,没有别的选择选择。
积极暗示对孩子的成长很重要。有位父亲对孩子的饮食问题是这样的态度,每当看到什么菜时,就会大声地说“哇,好香!”,一家人争着吃菜,争着说有营养。这位父亲说,就算自己不喜欢吃的东西,也不要说出来让孩子受影响。当然,积极暗示不同于鼓励。它更多是不知不觉的从侧面去影响孩子,避免了鼓励和表扬容易让孩子对自己产生不真实的判断。
暗示是影响潜意识的一种最有效的方式。他超出人们自身的控制能力,指导着人们的心理、行为。暗示有着不可抗拒和不可思议的巨大力量。心理学家普拉诺夫认为暗示的结果使人的心境、兴趣、情绪、爱好、心愿等方面发生变化,从而又使人的某些生理功能、健康状况、工作能力发生变化。暗示影响了人的潜意识,他超出人们自身的控制能力,指导着人们的心理、行为。暗示往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动,或者不假思索地接受一定的意见和信念。“暗示”的作用,还影响人的情绪和意志,经历中出现的不良暗示信息,只有通过暗示才能替换掉。不良的暗示和消极的暗示,与失败都有直接联系。
我们生活在这个世界中,自然和社会文化融为一体,于是,我们不可避免地要受到自然环境和文化传统的暗示,只要有思维的地方,就会有暗示的存在。
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