很多虐待孩子的父母，自己小时候也受过父母的虐待，因为父母教训自己时，他们学会了暴力是管教孩子的正确方法。比如，美国心理学家班杜拉让一群小孩看一个成年人虐待充气玩偶，然后让孩子们独自玩这种玩具，孩子们也会对充气玩偶拳打脚踢，有些孩子甚至想出了新的手段来折磨这个玩具。

反观目前近60%的电视节目含有暴力镜头，并且绝大多数施暴者都没有受到任何惩罚，不难想象长期观看电视会对孩子造成何等的影响。据估计，一个12岁的孩子看过的电视暴力画面超过10万个。

加拿大温尼伯大学心理学教授约瑟夫森（Wendy Josephson）研究发现，观看电视上的暴力行为，会使那些本来就有暴力倾向的孩子更为暴力。实验中，一组孩子看一部充满暴力的警匪片，另一组孩子看一部刺激性强但非暴力的自行车比赛影片。看完电影后，孩子们进行曲棍球比赛。

结果，原本有攻击倾向的孩子观看了暴力影片后，在曲棍球比赛中的暴力行为大幅增加。他们不但用言语攻击对方，而且也用肘击，甚至用球棍打对手。

玩暴力的电脑游戏造成的后果，与看暴力的电视一样，但危害更大。不断接触暴力事件，会降低对这类事情的敏感度，变得麻木且更具暴力倾向。做出暴力行为后，较少感到内疚或不安。

密苏里大学心理学家恩格尔哈特（Christopher Engelhardt）等人随机让一些大学生玩暴力或非暴力的电子游戏，时间为25分钟。然后让他们观看一些图片，其中有普通图片，也有含暴力内容的图片。最后，研究人员让他们完成对抗性任务，速度慢的一方将听到噪音以示惩罚，他们可以设置对手听到的噪音强度及时间长短。实际上，他们使用的噪音强度，就成为衡量其暴力倾向的指标。

结果，与玩非暴力游戏的人相比，一开始就玩暴力类游戏的人，在对抗性任务中会使用更强的噪音来惩罚对手，也就是说，他们的暴力倾向更明显。

更重要的是，以前很少玩暴力类游戏的人，在实验中玩过此类游戏后再看图片时，大脑对图片的反应程度越低，在对抗性任务中就越暴力。而经常玩暴力游戏的人，无论在实验中玩的是哪一类游戏，大脑对暴力图片的反应程度都较低。

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