小班健康领域活动《颜色的家》

活动目标： 1.帮助幼儿巩固对颜色的正确识别和积极参与活动的兴趣。

          2.提高幼儿的参与意识与团结协作意识。

3 .遵守游戏规则，乐意参与活动。

活动重点：幼儿能够遵守游戏规则，积极参与活动。

活动难点：通过游戏提高幼儿的参与意识与团结协作意识。

活动准备：1."体能游戏"：《颜色的家》

2.彩色泡沫垫（红、黄、蓝、绿）、彩虹伞。

活动过程：

（一）开始部分：

      1. 组织幼儿入场

2．热身活动。（随音乐）

（二）基本部分：

场景A:设想：今天天气格外晴朗，妈妈带领孩子们一起散步，走着走着，不知不觉的来到了森林里，森林里除了有各种动物外，还有它们盖的彩色小房子。

1.  认识铺好的彩色泡沫垫的颜色。

2.  请幼儿跟着老师一起模仿动物依次进入彩色房子。（如小鸟、小兔等飞一飞"、跳一跳等）

3.    游戏"颜色的家"：听口令做动作（请小朋友听老师口令做动作）。

当老师分别喊出"跳、飞、爬、走回到*色的家"时，幼儿要赶快带动作到该颜色的彩色垫上；依此过程，更换颜色进行游戏。

   （三）结束部分：

         放松活动。（随音乐）

   活动延伸：

场景B：突然，太阳公公不见了，天下雨了，怎么办呀？

1.出示彩虹伞。

 2.玩游戏：避雨。

规则：要求孩子迅速绕着彩红伞边站好；当老师说：“快快躲躲雨”时，要求孩子们迅速钻进伞下。

           3. 游戏：做蛋糕

         规则：要求孩子围着彩虹伞边站好，每人用双手捉住边同时向

上扬起而随即放下再用双脚迅速踩住边，此时的彩虹伞中间鼓起像

一个大蛋糕。

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