《解决问题》研讨记录

时间：2017年3月1日

地点：办公室

参加人：熊佩荣校长 刘培胜主任

讲课教师：王琪

研讨过程：

熊佩荣校长：

1.提问题的时候，教师要语速慢，留给学生反应的时间。

2.上课铃声响之后，师生问好，待到教室安静之后教师再开始授课。

3.先复习引入，再板书课题。

4.出示图片的时候，教师要注意：提问题的时候，是问你能看到哪些数学信息？而不是你能看出哪些信息。

5.要给予学生互相讨论、交流的机会。

6.课上的练习要有坡度性。

7.板书必须规范，要一笔一划的写。

8.锻炼学生的抗干扰能力。

刘培胜主任：

1.注意纠正学生的坐姿和握笔姿势。

2.培养学生良好的倾听习惯，认真听正在回答问题的同学是怎么说的。

3.课上教师要注意说普通话。