大班情景阅读:《 搬过来 搬过去》

                         执教：王红裕

活动目标：

1、理解故事，尝试探索用各种方法移动物品。

2、学习主人公面对困难时的积极态度与勇气。

活动准备：

1、ppt课件。

2、各种大小、形状的物品：球、盒子、积木、塑篮等。

3、胸饰。

活动过程：

一、解读封面，导入故事

---认识这些字吗？

●你用动作来做做。

● 我们来听听故事。

二、欣赏故事，玩玩游戏

---你们认为住在谁的家里比较合适？说说你的理由。

●我们一起帮忙搬家吧。

  ---想一想：怎么样才能用最短的时间最快地搬运完这些东西？

    游戏一——搬过来

小结。

●它们又准备搬家了，我们来教教它们吧。

    游戏——搬过去

小结。

三、理解内容，感受学习

---我们帮他们想想，到底怎么办？

---平时你自己遇到过麻烦吗？怎么解决的？

小结。

四、活动延伸

参观它们的新家。

《搬过来，搬过去》是一个非常有趣的绘本，其曲折离奇的故事情节深深地吸引着幼儿，非常适合大班下学期的幼儿阅读。故事中，历经重重困难却总是积极面对的鳄 鱼先生和长颈鹿小姐深得幼儿的喜爱，能成为“坚持到底、不言放弃”的学习榜样。通过这节活动，老师们有什么新的认识呢？

抛问：

1、活动中操作环节的目的是什么？是否与绘本的主题相适合？

2、利用这一绘本，还可以开展哪些领域的教学活动？