《文明礼仪教育》

第9周国旗下讲话  5.1中队   指导教师：黄建华

礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是国家的脸面，是城市的脸面，更是学校的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑学校形象，更能改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、懂礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

首先：要做到举止端庄，言行文明。我们要着装得体，体现出篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。可是看到校园中随处丢弃的牛奶盒、饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢？校园的整洁要由我们的双手创造，同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情。

其次，要做到仪表规范。同学间互相理解、宽容待人；课间不喧哗、走路靠右行，见到老师和客人主动问好；服从值周老师和值周学生的管理，接受老师、家长的正确教育；得到帮助，主动真诚地说声谢谢、学会感恩、有责任感等等。所有这些文明习惯，正是从本质上体现了一个人的文明素养。《小学生日常行为规范》是小学生的基本礼仪要求。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值越来越高，就越来越希望得到理解，受到尊重，毫无疑问，礼仪是全民所需。同学们，何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。

文明礼仪，强调的是“尊重为本”，要把您好、请、谢谢、对不起、没关系常挂嘴上。见到老师和同学要主动问好，古人说：“敬人者，人恒敬之。”想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。

同学们，相信自己，我们一定能行，让我们担起传承文明礼仪的使命，做一个讲文明、懂礼仪的人。