《教育正悄悄发生一场革命》PDF电子书
精彩书评
假使我们已经意识到了学习对知识的理解是在已有经验的基础上构建的,那么我们应该追求的是正确而高效的构建方式。在教育的发展历史中,每次教育技术的发展都极大地促使教育受众的扩大以及知识总量的增加。信息时代使地球成为一个扁平的世界,数字化技术能将一个图书馆的书变成一块硬盘的数据,我们获取知识的渠道及成本都是以往时代不能比拟的广泛和低廉。在这种情况下,学生的权力得到了极大扩展,他可以学习任何想学的科目。这场变革中,教育者的能力即老师的能力将面临巨大的考验,毫无天赋的老师的辛勤工作将得不到学生的认可。
作者考察中美教育的差异,一定程度上表现的事东西方世界教育方式的差异。我国目前的教育方式可以说是落后的,中国教育为30年的高速发展提供了大量优秀的人才。中国过去的发展是什么样的,是快速的城镇化,快速的工业化。这样的发展需要的是大量的工程师、技师。中国大量大学学科设置都是大而全,一方面的确是我国经济的快速发展需要大量的人才。但是,一个人的学校教育短则几年十几年,长则二十几年,目前高校内的学科设置及学员招收反应的过去几年的经济情况。教育应该是面向未来的,在面向信息化时代的时刻,工业化时代的教育方式将不能满足经济社会的需要。
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