教育就是，父母孩子都要跳一跳就能摘到

信息社会、自媒体时代，人人可以发表自己的看法。教育更是如此。

仁者见仁，智者见智，有时候觉得很有道理，但让人无所适从，直呼：臣妾做不到。不禁想起了一位大德说的话：“不要管先前别人是怎么教我的，忘掉理论、偏见与刻板的印象……我不想只是接受他人的解释，我想亲自见证。”

没有去见证，怎么知道做不到呢？没有去见证，怎么知道适合不适合自己的孩子呢？见证，得从“最近发展区”开始，即“跳一跳就能摘到”。

父母的教育方式要“跳一跳能摘到”

一. 选择适合的教育方式

面对琳琅满目的教育理念和方法，大人首先要做的是冷静分析，理性选择。

请记住，每个孩子都是独一无二的，适合别人的不一定适合你的孩子，不要净想着“别人家的孩子”。“跳一跳就能摘到”，意味着我们要为孩子选择合适的教育方式，既不过于轻松，也不过于艰难，让他们在努力中感受到成就，在挑战中激发潜能。

比如，同样的记忆内容，有的孩子喜欢边听音乐边看书，有的孩子喜欢走来走去背诵，有的孩子喜欢通过画图记忆，有的孩子喜欢把自己的记忆内容反复讲出来。

又比如，写作业，有的孩子喜欢玩够了再写，有的孩子却一回家就开始写作业；有的孩子先做难题，有的孩子先做容易题。

还比如，有的孩子夸奖几句，学得起劲；有的孩子，大人气得要动手，才慢吞吞翻开作业本；有的孩子爱面子，有的孩子脸皮厚……

了解了这些，才会选择适合的教育方式。

二. 鼓励尝试，容错成长

在孩子成长过程中，只要敢于尝试，就难免出错。

父母要有容错的心理准备。在探索与学习的路上，失败是不可避免的伴侣。父母应成为孩子最坚实的后盾，鼓励他们勇敢尝试，即便跌倒也要学会自己站起来。孩子犯错、失败并不可怕，也不值得生气。

记住，每一次失败都是向成功迈进的一步。通过容错教育，让孩子明白，重要的是过程而非结果，是努力而非完美。

三.身教重于言教

最好的教育，往往来自父母的言行举止。

与其空洞地说教，不如以身作则，展示给孩子看什么是勤奋、坚持、善良与爱。当父母自己也在“跳一跳”追求梦想时，孩子自然会受到感染，学会如何面对挑战，如何不懈追求。孩子的学习内容要“跳一跳能摘到”

四、 设定合理目标

孩子要学会根据自己的实际情况，设定既具挑战性又可实现的目标。

这些目标应当像树上的果实，既非触手可及，也非遥不可及，而是需要他们踮起脚尖、努力一跃方可摘得。

比如，语文成绩85，定个目标87；跳绳每天2分钟，现在加成3分钟；数学本来每周加练1道题的，现在周二周四加练2道题等。

五.培养自主学习能力

自主学习能力是终身学习的能力，比任何知识本身都更为重要。

孩子应学会如何寻找资源、解决问题、总结反思。这些能力将伴随他们一生，成为不断攀登高峰的阶梯。个人认为，培养自学能力的途径有很多，最能培养自学能力的主要是从阅读课外书和预习课文中获得。

有的家庭尝试“文科拓展学、理科超前学”，是典型的“跳一跳摘果子”的尝试，也获得了成功。

有四年级的孩子甚至数学开始自学六年级，当然，这也因人而异。

自学时，其实就是调整跳一跳是否能摘到的时间，如果感觉不适合，学不下去，重新调整即可。

六. 保持好奇心与探索欲

对世界保持好奇，是孩子最宝贵的财富。鼓励他们多问为什么，多动手尝试，即使失败也是成长的养分。好奇心和探索欲是最自然的内驱力。在探索的过程中，他们会逐渐发现自己的兴趣所在，从而更加热爱学习，享受成长的乐趣。

七、“跳一跳就能摘到”不仅是教育的方法论，更是生活的智慧。

它让父母和孩子如何在现实与梦想之间找到平衡，如何在挑战与机遇中勇敢前行。让我们行动起来，寻找合适的方式，为每一个孩子绘制一幅独一无二的成长蓝图，让他们的梦想之花在适当的阳光下，绽放出最耀眼的光芒。

【编者语：其实跳一跳，就是孩子，咱不管成绩如何，努力试试，且要坚持，绝不是还没学，就怕麻烦而逃避，动辄拿捏住父母和老师。拨一拨，转一转，甚或怎么催，依旧慢吞吞，一谈学习一副苦大仇深的模样，岂不知以后生活的苦，比学习的苦怕是更苦，下篇文章，我会发篇当下美国孩子的学情——《美国“富二代”内卷图景》，看看他们的实际情形。努力的孩子，在哪里都是好样的，努力了我们不一定成功，但不努力意味着肯定失败，不付出，偏想着大梦一场——前景无限，只能说那种概率极低，低得犹如南柯一梦。】