加载中…2013年4月27日雅思写作TASK2真题解析
(2013-04-27 15:55:19)
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2013年4月27日雅思写学得精学得广中小学生学习问题微信公众平台雅思写作真题原创范文 |
Task2:Some people think that older
school children should learn a wide range of subjects and develop
knowledge, other people think that they should only learn a small
number of subjects in details.
4月27日的雅思写作task2并没有像大家所预料的“偏”“怪”“难”，一个中规中矩的教育类话题。讨论中心是高龄学生（甭管是older还是younger,
毕竟都是school
children，也就是说要谈初高中生至少也是小学高年级的学习问题了）是该学得“宽泛”还是“精深”。
关于学习应该是学得广还是学得专，以前也曾考过，但彼时讨论对象是university
students, 请看： University students always focus on
one specialist subject, but some people think universities should
encourage their students to study a range of subjects in addition
to their own subject. To what extent do you agree or disagree with
this statement?(08.06.05)
当然，也考过年轻小孩儿的学习问题，比如： Some people believe
that teenagers should concentrate on all school subjects. But,
others believe that teenagers should focus on the subject that they
are best at or that they find the most interest. Discuss both these
views and give your own opinion.
(09.05.09)
不难发现，以上题目虽不完全等同，但总体方向还是一致的：学生该学些什么内容（少而精vs多选择？文科vs理科？理论课vs实践课？基础课vs艺术课？）个人观点，学什么最合适，首先应该考虑学生个体的心理和认知特征，其次在此基础上大学（甚至包括大学本科）以前的教育更全面一些对未来学习更有利，因为不止是学习内容，学习兴趣和学习方法同样很重要。
以下是Amy给出的思路，欢迎大家分享并提出不同观点。
Amy
会尽快给出原创范文，欢迎各位继续关注我的微信公众平台：雅思写作真题原创范文。
题目解析：
学得宽：1、能扩大知识面、丰富学生对社会和世界的全面认知。比如有些学校会开设理财、木工或厨艺甚至政府管理等课程，这会大大提高学生的动手实践能力，培养学生独立思考能力，学生从中有收获从而进一步激发其对相关学科学习的热情。
2、多样课程的开设，让学生能了解不同领域的知识，从而让学生在学习过程中更容易发现并培养兴趣。中学阶段的兴趣往往会成为孩子将来 大学进一步深造的方向。研究显示，很多科学家都是在早年求学阶段就萌发了对某个学科的浓厚兴趣。大家都知道，学生在艺术方面如音乐绘画发现兴趣的早晚很大程度上决定了其将来在这一领域成就的高度。
3、当然，如果科目过多，而且都要考试的话，会造成学业负担，对学生形成压力。
一是中小学生的认知能力一般与年龄成正比，对于某些课程如数理化等不是所有学生都拥有超过其年龄的认知水平，因此对某门学科的认识和钻研一定程度上会受限。
二是中小学生往往自我控制力还不太强，不太容易在某件事情上产生持久的注意力。如果所学科目不能引发学生的兴趣的话，而可选科目又少，这对学生的学习积极性是很大的打击，甚至会导致部分学生产生厌学情绪。从长远看并不利于学生学习能力的培养。
总之，我们的观点是，高龄学生课程的学习应该考虑到学生的生理特征和认知水平，学校应尽可能开设多样化的课程供学生选择。我们建议高龄学生在一些基础科目学习上投入相对多的时间和精力，同时也可以从多样化的课程中 选修自己感兴趣的课程。
学得少而精：1、有人会认为如果学生少学一些科目，同时集中精力深入学习会取得更好的成果。这种观点理论上看不无道理。但有两点必须要注意：
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