产品介绍： 由2块各分5格，每格上印有数字的木板，以及9块木质数字板组成。

使用方法：

【教育目的】

直接目的：

正确认识11—19的数、11—99的连续数。

间接目的：

1、帮助幼儿把握连续数的排列，体会连续数的顺序关系。

2、了解十位与个位的关系，理解量与代表数量的符号“数

字”的一致性。

购买地址：http://www.vanchn.com/?gallery--n,塞根板-grid.html

【 操作使用】

1、介绍活动名称，将教具端放到工作毯上散放。.

2、演示“塞根板”.

(1) 将数字板1-9排列好,再将彩色串珠与之对应.

(2) 指向塞根板内的10说:这是一个“10”...

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