夏末秋初，微凉的天气让我燥热、忙碌的心静下来。回忆本学年里美术组所有成员的努力与相互扶持，我觉得有很多要说的话，一一道来吧。

首先是团结。我们组非常的团结。要知道，同行是冤家，工作或者生活中谁能没有个脾气、个性、甚至张扬的瞬间呢。但在我们这个组里，这些都很少发生。因为在这里就没有你生气的机会，当你刚有点想要冒火的时候，我们组里的三位男士会用各种方法将它化解为无形：刘老师善于循循善诱的引导，李老师擅长幽默与放低姿态的表达，冉老师会给你温泉般的呵护。这样的多重保护，还怎能发得起脾气，只会是越来越多的尊重、开心、快乐，也更多的是在工作中的相互合作与支持了。慢慢的，一团和气、一份幸福就成了我们组主要的氛围。上述的团结，就是一种力量，所谓“人心齐，泰山移。”这就是我们美术组在工作中之所以表现优异的坚实基础。

本学年，学校工作纷繁而忙碌，我们小组更是当仁不让的走在前面。

第一，本组承担着各种大中型迎检工作中的艺术展示任务。由于本组成员自身的教学能力、专业素质都比较过硬，所以，每个成员都有自己的艺术团队，而这些团队又是学校素质教育以及基础教育展示的窗口。每当有重大迎检任务，就是全员上阵、各显所能，使艺术之花在我们的手中竞相开放：李老师的木艺社团特色鲜明；魏老师的陶艺社团成果显著；周老师的创意美术社团创新氛围浓郁；冉老师的泥塑团队基本功扎实；刘老师的国画小组内容丰富；丁老师的儿童画团队体现出儿童稚拙、天真的个性；每次迎检任务结束，都能得到与会领导、同行及家长的称赞与一致认可。

要取得这样的成果，除了日常对学生严格的教学管理外，就各个部室的日常维护、更新与清洁都是非常大的工作量，我们组的每个同事都对自己要求非常严格，各个部室都是窗明几净、特色鲜明，哪怕是一个摆件放不到位，也要反复斟酌，来回调整，以达到最佳效果。特别是几个社团所在的部室，不仅要时刻保持最佳迎检状态，还要做到经常更新内部宣传资料和师生作品，而我们心里也一直认为，这就是学校的门脸，它是学校的骄傲，更是我们的骄傲。

迎检工作中的宣传展板布置任务，也大多是本组成员完成。每次有这种任务时，组长在安排完具体工作后总是忙的看不到人影。因为他不仅要承担宣传展板的设计，还要亲自去印刷公司赶工。往往一套设计中有一点不合适，就要马上和各方面协调，在这种时候，我们总笑称他是“神龙见首不见尾。”而我们其他成员，就负责把抓学生作品，学生活动照片，每一份上展板的内容都要反复筛选、斟酌，尽量把学生最优秀的一面展示给各位来宾。由于本组成员每次都能各尽所能，协调配合。学校的宣传展板总能保质保量的展现在众人面前，展示了学校的文化，起到了很好的宣传作用。

第二，本组承担着学校校园文化建设的创设、更新、完善等多项任务。建校两年多来，我校的校园文化建设得到了社会各界的广泛赞誉，在同行之中是竞相模仿的对象，在省、市级学校中也是名列前茅。由于校领导对校园文化建设的非常重视，而美术组又是校园文化建设的具体设计和实施者。所以，我组成员在完成自身教学工作的前提下，利用课外时间，不断对校园各处文化展示区进行维护、更新、完善。使我校的校园文化建设一直保持持续的发展和与时俱进状态。本学期更新了诗语林、创新园的所有诗篇、文章；加建了一、二层天井栏杆的中国古文化宣传栏；重新添加布置了璀璨方寸、艺术园的所有艺术作品；新建了陶艺、木艺、创意美术社团的玻璃展柜；对所有班级文化展示进行了总体的设计、规划和布局要求；对校园环境的各个细节（比如宣传标语、清洁区划分指示、楼梯安全提示等）进行美化、完善。

进行这些工作时，小组每个成员都是尽心竭力、互相扶持、努力将工作完成到最好。其中所付出的艰辛外人很难看到。就拿粘贴楼梯安全提示标语来说：设计要求是在每一个台阶的立面贴上标语，学校有多少个台阶就有多少条标语。当然还不能乱贴，也不能随便贴。首先要把上下两句提示语找对；然后测量具体的上下左右尺寸；再用木头、细绳固定每条标语的位置；这时，才用抹布把立面的灰尘擦去；慢慢撕开标语后面的即时贴，对准上下的位置，一点一点用干抹布沿水平方向贴上去，一不小心就很容易歪掉。等你贴好两个站起来想看看效果时，往往是眼冒金星、进而头晕眼黑，好一阵才能缓过劲来。这样更新全校的楼梯标语，往往需要全组人员一整天的忙碌配合才能完成。当看到更换好后的整体效果是那么干净整洁时，我们只会开心一笑，那时，所有的疲劳好像随之而去了。

第三，本组成员的敬业精神以及与其他同事之间的和睦相处。本组成员里虽然有年龄大的同事，但对本职工作从来都是兢兢业业、一丝不苟。美术教学工作中，多样化教具的制作必不可少，这无形之中就比别的教学多了很多的准备时间，但是本组成员都能认真的对待每一节课，尽可能的制作合适的教具帮助学生理解学习内容。本来同一内容让老师在八个班重复各上一遍，是很容易激情流失的，但由于本组的快乐氛围，使每个老师都能保持愉快的心情进入到下一个课堂，教学的效果自然不错。长期坚持的教研活动也是保障我们教学质量的前提，学校安排的教研活动时间我们都能认真对待，每次的教研讨论都是有主题、有讨论、有记录。我们的讨论总是热火朝天，总觉得时间不够用。

在和其他同事共事的过程中，从来没有看到本组成员与其他人发生过什么口角。我们组员好像有一种天生的热情，在力所能及的情况下，其他老师的一些要求，比如：帮忙制作教具、帮忙设计板报、帮忙写一些大字、帮忙设计班队标志等等，我们组的老师总是笑呵呵的帮别人完成，很少有推辞的时候。这也为本组在其他老师的心目中赢得了一定的尊重。

第四，本组参与的社会活动与取得的成绩。无论校内校外，我们组的表现都可谓之精彩。本学年组织学生参加了各类美术类比赛，取得了一定的成绩。《少儿书画》杯绘画、手工大赛中，近百人分别取得一、二、三等奖的成绩。《小星星河》绘画比赛中，几十人参加比赛，也分获一、二、三等奖。《》绘画大赛上，、、、同时获得一等奖的好成绩。西安市少工委组织的少儿 比赛中，社团成员王浩然同学以丰富的想象、鲜明的色彩、熟练的技巧现场完成了优秀的美术作品《》，迎得评委的一致赞誉，并借此获得二等奖的好成绩。

“六一”儿童节期间，我校创意美术社团成员应邀代表学校前往灞桥湿地生态公园进行活动，在灞桥湿地生态公园完成了二十多幅写生，获得“灞桥湿地生态公园迎六一”活动组织者的一致好评。六月中旬，我校陶艺社团成员受邀前往灞桥区文化艺术区参观学习，在那里，同学们亲眼看到大师们的陶艺制作全过程，亲身的经历让他们受益良多。本学期七月初，我校创意美术社团、陶艺社团组织了三十多名学生前往半坡博物馆，参加了“小小讲解员签约？”活动。活动中参观了博物馆全貌、接受了陶艺发展历史培训，并现场完成绘画作品《我心中的半坡》。同一主题，每个孩子都有不同的感受和理解，完成的作品异彩纷呈。全部作品都被半坡博物馆馆长要求保留了，他们都惊叹，这些小学生能在这么短的时间完成如此有想象的作品真是难得，说要作为他们将来的主题展出所用。孩子们的成绩得到认可，我们老师真的是特别的欣慰。

第五，全组教师孜孜不倦的学习与追求。在完成学校各项工作的同时，本组成员也从来都不间断自身业务素质的提高。拉开大家的抽屉，就会发现，素描、国画、美术史、中华手工、设计、图案等各种专业书籍总伴随在身边，随时以供查阅使用。本组专门设立了基本功练习时间，开展素描、书法、创新手工等多方面的训练。冉老师、刘老师年龄虽然最大，但是从不放松对自己的要求，每天都坚持练习书法，他们精湛的技艺赢得全校教师的尊重。本学期魏老师代表学校参加了录像课的比赛，她设计的教学内容新颖独特，教学模式也是大胆创新，从拿到题目、准备、定内容、定思路，在全组人员的支持下，历时一个月之久，不断完善设计，最终顺利完成了录像课的制作，得到了校领导的表扬。李老师、周老师、王老师也在课余时间完成了多幅素描、色彩美术作品。大家都不放松对自己的要求，都在为祖国的花朵、人民的希望不断努力追求着、前进着。

以上就是我们美术组全体成员在这一学年的一些工作与快乐。在这里，我和你们一起分享了，如果您有所感触，那么请给我们投上宝贵的一票，我们会在您的祝福下继续加油，为学生、为学校付出我们最大的努力！谢谢！