师生，最美的遇见

张亚凌

【文题设计】

从幼儿园到中学，你们已经接触了不少老师，或许有老师触动了你，让你开始思考人生；有老师悉心引领你，让你触摸到了美好；有老师以自身独特的魅力，让你看到了理想中的生活与自己……以“我的老师”为题作文，真情写作，言之有物，避免空洞，不少于600字。

【老师下水】

我的老师

张亚凌

我喜欢回忆，回忆是巡视我的心灵家园，是踩着心灵鼓点的妙曼舞蹈。心灵家园里那道最美丽的风景，当属引导我做人开启我智慧之门的老师们。

初一时教我英语的是申文香老师，单身母亲，一个像极了妈妈的老师，——同学们都特别喜欢上冬天的英语课。

申老师一站上讲台，就让我们全体起立，双臂前伸平举，十指快速而用力地伸开合拢，反反复复，直到手不再冰冷。而后就让我们使劲地跺脚。这个过程结束后，浑身有了热气的我们才进入学习状态。

记忆里，被在省城工作的爱人遗弃的申老师，一直独自带着儿子生活，小家伙特别喜欢画画，申老师还养了小鸡，就是让儿子看着画。一个被爱抛弃的老师，却时时不忘将具体的爱传递给她的学生们。相对于那些人人都称道的对学生要求严格的老师，我真的很喜欢申老师。

比传播知识更重要的，是人性的引导，比能力更重要的，是品质。得益于申老师的影响，成为教育工作者后，我更关注的，是学生们的情感和思想。

记忆里，觉得最深不可测的是初中时教我数学的刘正才老师，用今天孩子们的话说，就是“很酷”“很拽”。

刘老师手捏粉笔在黑板上轻轻一点，快速扫描后，一个圆便在黑板上出现。下课后，有同学不相信地用圆规试了一下，天哪，神了，丝毫不差的圆！他画三角形亦是如此，不借助三角板，同样让我们惊叹不已。

我们班有几个极喜欢数学的男生，他们到处搜集偏、怪、难题请教刘老师。刘老师呢，通常是先点根烟，静静地看，只是看，从不动笔试探，而后，直接提笔就解了出来。以至于我们都觉得刘老师的智慧或者灵感是用烟熏出来的。尽管如此，我们班却没有一个男生尝试着吸烟，可能都觉得没有刘老师那个级别就不配吸烟吧？跟着刘老师学了一年数学，黑板上，他从来没有因为思路的断断续续或者过程的不严密而使用过黑板擦，这不能不说是个奇迹！

站上讲台快二十年了，每每忆起刘老师，我就告诫自己：好好努力吧，你和优秀的前辈距离很大！

高中时教我语文的是颜必人老师，他是我应该铭记终生的老师，——传授给了我拥有快乐的秘诀！

颜老师最喜欢的，是填律诗或写古体诗，也经常发表。我之所以走上写作的道路，源于他曾将我写的诗歌向报刊推荐。

“你写得的确很好，”颜老师说话直截了当，“咱投出去，看能不能发表。”

记得当时是在颜老师家里，他嘱咐我书写要认真，——认真是对编辑的尊重。看着我誊写，连标点符号的规范书写方式都一一指点。他同时告诉我，一个人一旦喜欢上阅读和写作，就学会了和自己的心灵对话，永远都不会寂寞、孤独。

夜已经很深了，母亲依旧在纺线，看着母亲的背影，我写了首《纺车情》。只有十五行的短诗，颜老师的批注竟写了满满两页，多是他读诗时的感觉。我的诗竟然写得那么好，连我最敬佩的老师都被我感动了。这就是我当时最真实的想法，我很骄傲，这种骄傲以至于演绎成对文学的深爱！

就是因了颜老师当初对我的影响吧，同样作为语文老师的我，也一直尽力指导并力荐我的学生发表习作。说真的，看到学生们的习作在全国各种报刊杂志上发表，那种喜悦，一点都不亚于我自己的作品发表。我同我的颜老师都坚信：喜欢文学热爱写作的孩子，就会自觉地靠拢真善美，他们的人生，会因此而丰富多彩！

回忆，倘若不能温暖自己、丰富自己、提高自己，就等同于空白。没有值得回忆的人生，才是贫穷的人生！

【学生佳作】

我的老师

                        仵琳

很多时候，我试图让自己回到过去，尤其是我最艰难最困惑的时候。那段难忘的日子里，一直有一个人在默默地关注着我，随时给我温暖。真的很难想象，如果没有她，我会变成什么样子，或许是一个没有自我、没有思想、随波逐流的人吧。

我是非常幸运的，那个阴雨绵绵的秋天，我遇见了让我一生难忘的老师：

灰暗的灯光下，她穿着一件棕色的大衣，讲了震撼我心灵的第一个故事《求人不如求己》。而后，她聊天般很随和地给我们讲了很多，具体的内容留给了那天的雨，我记得最深的，是她的那种姿势和那种语调。

她开始让我们写随笔，这是我的文学梦的开始。现在，几本随笔成了初中生活唯一真实的记录。流年似水，年少的我和那时的生活即将被翻过，可只要打开它们，某年某月某日便清晰如昨天，一如尘封在海底的宝石，重建现光彩。很幸运，在我懵懂之时，有人提醒我记下稍纵即逝的青春，有人带我推开了文学的大门。

人与人之间总有某种东西，让彼此亲近，而我和她之间的，就是文学。渐渐地，我的作文不断受到她的表扬，我的随笔经常被她在课堂上提起，就是从那时开始，我逐渐变成了一个充满自信的人。

她有意无意的表扬给了我最初的成就感和荣誉感，也正是这种发自内心的真诚的肯定，成了将我推向一个又一个巅峰的源源不断的动力。原来，老师是可以轻易改变一个人的。那时的我，做事情总是充满自信，追求超越自我，追求与众不同。

除了知识，人生最重要的情感和心灵的营养也是她给予我的。人是诗意地栖息在这个世界的，我想，是她教会了我诗意地观察这个世界。今天，我能丰富的感知他人感知世界，都来自那时所受的影响。

曾经有一段时间，我多次迟到，她从未说过我。我在日记里写下这件事，她看到后对我说：“迟到，你已经很自责了，这就够了。”我自然不是有意迟到，但对迟到理解宽容到那个程度的老师却让人终身难忘。曾经，在我对学习最力不从心的时候，她始终相信我，支持我。在我自己都觉得精疲力尽之时，她一直帮我寻找解决问题的方法。我日记里写下了“全世界都认为我向右时，只有你知道，我一直向左”。   

后来，痛苦失意袭来时，我总会想起她，想起她的教导，想起她充满期待的目光。

【各有千秋】

 两篇文章都叙事朴实，不以跌荡的情节或精致的构思取胜。亚凌老师再现的是群像，温润如母的英语老师，无可挑剔到完美的数学老师，以写作给自己人生涂上底色的语文老师，每一位都因走心而给读者留下深刻印象。仵林同学整体上属于白描式勾勒，似乎没有看见记叙的主角活动，却深深地感染了读者。打动读者的是作者极为冷静的记叙，看似客观冷静实则饱含感情。

刊于《阳光少年》2021年11期

715399    陕西省渭南市合阳县城关中学     张亚凌