发生在朋友孩子的事，她很睿智。

孩子顶撞老师之后

张亚凌

正在上班，接到儿子数学老师的电话，说儿子当堂顶撞了他，他刚批评了两句，儿子就拎起书包冲出教室，可能回家去了。心里咯噔了一下，这傻小子不会干傻事吧？马上冲出单位，直奔儿子学校。

远远地，在学校和街道的拐角处，心急如焚的我就瞧见了拎着书包低着头靠在墙上的儿子。我“扑通”“扑通”直跳的心才落了下来，随之升起的，却是不可遏制的怒火：这小子，胆子也太大了，居然敢顶撞老师了？

站在了儿子跟前，才发现一向很坚强的儿子竟然在啜泣，抬头看我时，满脸都是泪痕。心疼是自然的，可我绝不会迁就他。

他僵持着，过了好一会儿，才随我回家。

原来，事情是这样的：

上数学课，他们班两个不爱学习的学生上课说小话，老师先是瞪了他们两眼，后来还示意他们停下来。可那两个学生不自觉，依旧说个不停。数学老师生气了，说了句“我心情不好，你们上自习”，就要离开教室。

就是在这个时候，儿子站了起来，说：老师，我们心情不好，是不是就可以不上学？家长心情不好，是不是就可以不上班？紧接着发生的，就是儿子被数学老师训了一通，还说“不愿意上学就回去”，儿子拎起书包就冲出教室。

不能偏听偏信，尽管我很信任儿子，还是避开儿子打电话问了几个同学，说的情况都一样。儿子看起来似乎没有错，事实是的确伤害了正处在气头上的老师。

“情绪真的对人影响很大。”我先旗帜鲜明地向儿子阐述了我的观点。“妈妈心情好时，做饭就特别用心，包了饺子还准备几样热菜几样凉菜；心情不好时，做饭就是应付，只要能止饥不饿就行了。”我就从很小很小的事情上给儿子具体讲起，因为我知道，理解需要一个过程。“你也要理解老师，老师也许心里还装着其它让他不舒服的事，还尽可能地认真讲课，只是那两个学生不停地说小话，就太不尊重老师了，老师生气也是可以理解的……”

儿子看着我，也点了点头，目光里也没有了不理解的愤恨，解释说自己当时就是怕老师不讲课耽搁自己的学习。

后来，我和儿子又扯了开去：

你现在是你们班的班长，就可以设法调动你们班学生学习的积极性，把你们班最好的一面展示给老师们，哪个老师会不喜欢你们班？

儿子会心地笑了，离开时，他说，那我要不要给数学老师写个检查，让他不要生气？

“那叫‘沟通’比较合适。”我笑了，这小家伙，悟性蛮高的。

刊于《不输在家庭教育上》第二十六卷

715399  陕西合阳城关中学   张亚凌