教育的悲哀有时在于：总想脱离实际往自己预设的轨道上引导，明明无望还不遗余力。

公开课

江之凌（张亚凌）

前不久，我听了一次小学公开课，授课者是全国知名的李老师。课堂上，他很投入地讲小时放牛的事情，声情并茂以至落泪。他想以此导入“苦难”。他问孩子们：听了老师的童年往事，你们想到了什么？

　　孩子们也不生分，七嘴八舌说了起来：

　　“老师，您不参加辅导班吗？”

　　“啥时候写作业，老师，不会没有作业吧？”

　　“老师，您牵头牛肯定比牵只狗跩多了，不知道那牛听话不？”

　　“一整天都在野外，上高下低也没人管吗，老师？”

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　　李老师的脸变了色，不过他还是耐着性子逐一回答；回答的关键词依旧紧紧围绕着“贫穷”“艰难”。而后，他再次满眼热切地问孩子们：老师儿时的经历，让你们想到了哪些词语？

　　教室里像沸腾的锅：“幸福”“浪漫”“自由”“痛快”……后面听课的老师们晕倒一片……也该晕晕了。

刊于《今晚报》12月20

715399   陕西合阳城关中学   张亚凌